孙俊 作品数:34 被引量:38 H指数:4 供职机构: 武汉大学 更多>> 发文基金: 国家自然科学基金 湖北省教育科学“十一五”规划课题 更多>> 相关领域: 自动化与计算机技术 文化科学 水利工程 建筑科学 更多>>
多特征提取逐步求精的高速移动目标跟踪算法 传统的高速移动目标跟踪方案通常使用图像特征描述,不能够根据跟踪场景自适应地选择最优跟踪特征,导致功能模板很容易产生漂移问题。为此提出一种基于特征融合和逐步求精的高速移动目标跟踪算法。该算法主要包括三个阶段:第一阶段为自适... 孙俊 何发智 陈晓 陈壹林关键词:多特征提取 基于显著先验的图像前景分割方法 被引量:1 2015年 为研究图像中物体的显著先验信息和外观信息对物体轮廓所造成的影响,提出一种图像前景分割方法。通过将频谱余量获得的显著概率先验与基于码书模型的外观先验结合,在一个概率框架下学习得到统一的图像前景概率分布。对于测试图像,通过基于频谱的显著性计算其不同位置处出现前景的概率,计算基于区域内外观模型为前景的概率,综合得到目标区域为前景的概率,该值超过一定阈值即可认为是前景。该方法仅需要较少量的学习,就能够得到一个近似于真值图像的分割结果。在图像分割标准库上进行测试,结果表明,该方法计算简单,速度快,图像分割效果较好。 孙俊 黄志勇 陈壹林关键词:图像分割 “模块化”教学在计算机软件专业教学中的运用 被引量:3 2007年 传统的计算机软件教学为我国的软件业培养过大批的实用人才,但随着高等职业教育的不断发展,以及我国软件发展与国际的需要,促使软件专业教学必须进行改革。在行动导向的前提下,不断强化教学与实际工作的紧密结合,真正体现工学结合的特点。本文将对软件专业的教学的实践应用进行探索,以期走出一条可行的道路。 孙俊关键词:模块化 一种基于动力学统计形状模型的超声图像分割方法 本发明公开了一种基于动力学统计形状模型的超声图像分割方法,包括以下步骤:1:手动定义超声图像目标区域的中心点;2:建立目标区域轮廓的基于动力学统计形状模型作为目标区域的先验模型;3:计算每个半径的径向特征轮廓模型作为目标... 何发智 倪波 孙俊 陈晓文献传递 多特征提取逐步求精的高速移动目标跟踪算法 被引量:5 2014年 传统的高速移动目标跟踪通常使用图像特征描述,不能够根据跟踪场景自适应地选择最优跟踪特征,导致功能模板很容易产生漂移问题.为此,提出一种基于特征融合和逐步求精的高速移动目标跟踪算法.该算法主要包括3个阶段:第1阶段为自适应多特征融合阶段,通过计算跟踪目标每一特征的前景及背景的区分度,获取目标特征的融合模型;第2阶段是基于多特征内核跟踪阶段,在Mean-Shift框架下,引入Epanechnikov函数作为内核函数提升目标区域中心的像素权重比值;第3阶段为目标模型的自适应更新,通过设计一种模板更新策略提高跟踪结果的准确度.仿真实验结果表明,该算法适用于高速目标跟踪. 孙俊 何发智 陈晓 陈壹林关键词:多特征提取 Visual C^(++)数据库访问技术 被引量:2 2003年 随着计算机技术的发展,数据库技术迅速的兴起。而VC++作为众多编程语言中较为突出的一种,对于数据库访问技术的支持应该是最为全面的。本文将就VC的数据库访问技术作一个简要的概括。 孙俊 王仕勋关键词:VISUAL C++6.0 数据库 基于微信的移动学习平台分析与设计 被引量:3 2015年 移动通信技术和云存储技术的发展,以及智能化终端设备的推广,使得移动学习成为一种新的学习方式。而微信作为新兴的网络通讯工具,为移动学习提供了一个全新的交流平台。本文首先介绍移动学习及基于微信的移动学习特点,分析移动学习平台的学习内容设计原则,最后根据平台设计框架,设计出平台的六大功能模块。 刘桂兰 孙俊关键词:移动学习平台 Visual Studio 2010自定义安装及卸载程序的实现 2014年 制作应用程序的打包工具很多,利用Visual Studio 2010自带的安装打包程序能够实现自定义的安装及卸载等功能。文中通过重新生成安装类的方法,实现自定义的安装及卸载功能,充分利用Visual Studio 2010的安装制作程序功能,解决了自定义安装程序的实现。应用程序开发设计完成后,为了让用户能够更方便快捷完成应用程序的安装,保证应用程序的使用。 孙俊关键词:应用程序 卸载程序 安装包 CUSTOM 系统开发 我国高等职业教育实施现代学徒制要处理的三种关系 被引量:3 2015年 在我国职业教育体系逐步完善的过程中,不断吸收国外职业教育先进的经验将有助于我国职业教育快速的成长。现代学徒制在国外已经得到成功的应用,而随着国家开始启动现代学徒制试点工作,为了避免盲目地照搬国外现代学徒制的做法,如何正确处理学校与企业、招生与招工、学生与学徒之间关系,对顺利实施有中国特色的现代学徒制意义重大。 孙俊关键词:高等职业教育 现代学徒制 传统学徒制 学徒 高职计算机基础课教学模式研究 被引量:4 2010年 通过分析我院计算机基础课程教学中存在的问题,阐述了课程教学改革的方法和措施。在教学目标上树立服务意识、在教学内容上面向实际应用、在教学方法上实行教学做一体化、在能力培养上推行三步递进、在考试方式上实行能力达标,在教学资源上校企合作,共同建设,形成了独具特色的教学模式。 万德年 熊发涯 孙俊 罗幼平 刘宝平关键词:计算机基础 教学模式 教学改革