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董菁

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：天津农学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇心理
  • 1篇大学生
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学视角
  • 1篇研究生心理
  • 1篇研究生心理健...
  • 1篇生心
  • 1篇农业高校
  • 1篇理学
  • 1篇教育
  • 1篇教育路径
  • 1篇课堂
  • 1篇积极心理
  • 1篇积极心理学
  • 1篇观察学习理论
  • 1篇高校

机构

  • 3篇天津农学院

作者

  • 3篇董菁
  • 1篇王远宏
  • 1篇杜召辉
  • 1篇单秀敏
  • 1篇戴媛

传媒

  • 1篇河南科技
  • 1篇湖北开放职业...
  • 1篇世纪之星—高...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
如何培养大学生在基础课堂中的学习积极性
2014年
美国著名心理学家艾伯特·班杜拉通过对儿童行为的研究,提出了观察学习理论。这一理论的形成深刻、积极地影响了我国高等教育研究和素质教育的发展。本文对观察学习理论进行了探讨,分析了在基础课堂中运用该理论来提高大学生学习积极性的积极意义。
董菁
关键词：观察学习理论
农业高校研究生心理健康教育路径探析
2022年
通过了解目前研究生心理健康的现状,分析研究生心理健康问题产生的原因,从而提出预防研究生产生心理健康问题的对策和措施。
戴媛王远宏董菁杜召辉单秀敏
关键词：心理健康教育
积极心理学视角下研究生积极社会心态的培养路径探究被引量：1
2019年
在大学校园中,研究生群体的社会心态通过积极和消极的行为表现,体现出他们对现实社会的真实心理体验。本文在分析当代研究生培养积极社会心态的时代诉求和现实意义的基础上,依托积极心理学理论,对研究生积极社会心态的培育提出有效的路径。
董菁
关键词：积极心理学
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共1页<1>
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