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2025年8月16日星期六

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PBL联合情境模拟教学模式在医学教学中的应用被引量：6: 2016年; 针对传统PBL教学模式存在的问题,从PBL问题式教学的定义和构成要素入手,提出一种基于PBL联合情境模拟的教学模式。为探索PBL联合情境模拟教学模式在医学教学中的应用价值,同时实验对比方法,将PBL联合情境模拟、单纯PBL模式分别应用到临床护理实验教学中,同时制定详细的护理试验教学实践步骤。最后通过CTDI-CV测量表和问卷调查对实践教学效果进行统计。结果表明PBL联合情境模拟教学模式对培养护理专业学生分析、解决问题,以及批判思维方面都有积极作用,验证了PBL联合情境模拟模式在医学教学课堂中的应用价值。; 宋哲左丽丽林芳卉王德斌韩颖; 关键词：PBL模式情境模拟

浅析基础护理实训室全方位开放途径探沂: 2016年; 目的,研究基础护理实训室实施全方位开放途径的途径。方法,我院对最近几年护理实训室开放的情况进行分析,对护理开放实训的管理进行综合研究,同时对自身的实训室工作管理经验进行总结,提升开放实训室管理改革及实践。结果,基础护理实训室全方位开放有利于提升学生学习的积极性、创造性和主动性,加强学生的责任意识,加快学生的评判性思维能力,全面提升学生创新精神等综合能力。结论,基础护理实训室实施全方位开放能够为临床提供更多高素质护理人才。; 付玉芹林芳卉王雪; 关键词：基础护理实训室

新型多功能自动平衡护理床的设计与运动学分析: 2014年; 本文主要针对多功能自动平衡护理床的模型和组成特点,对Solid Works三维参数化的设计进行了研究与分析,然后通过对其参数化设计、装配存在问题与运动仿真实验、关于护理床工作空间的分析以及运动学的分析,在不断的研究与发现后,我们可以得出多功能自动平衡护理床也可用于其他护理设备的研究工作中。; 王雪林芳卉; 关键词：运动学分析

一种多功能护理床床旁桌架: 本实用新型公开的一种多功能护理床床旁桌架，包括桌板、支撑臂与底座，所述支撑臂的底部与底座固定连接，所述桌板的右侧固定设置有连接块，连接块通过第一水平转轴铰接有活动块，活动块通过第二水平转轴与支撑臂的顶部铰接；所述第一水平...; 林芳卉; 文献传递

基础护理学实验教学设计中融入关怀教育对培养护生人文关怀能力的效果: 2016年; 分析基础护理学实验教学中融入关怀教育对护生人文关怀能力的教育影响。方法:选择我院2015级护理专科学生100名为研究对象,将其随机分配到实验组与常规组。常规组使用常规教学方式,实验组在常规组基础上使用关怀教育。对比两组学生对人文关怀的认知以及掌握情况。结果:在教育之后,实验组学生的关怀认知得分(71.41±6.87)显著高于常规组得分(63.54±5.99)实验组与常规组学生在教育之前对各项关怀能力平均分没有明显差异(P>0.05);实验组学生对各项关怀能力的掌握平均分(88.25±5.15)显著高于常规组的平均分(66.54±4.97)。以上数据差异显著,具备统计学意义(P<0.05)。结论:在基础护理学实验教学当中合理融入关怀教育能够显著的提升护生对人文关怀的理解、掌握,有助于护生提高对关怀的能力以及意识,是一种效果显著的基础护理学教学方式,值得推广使用。; 王雪林芳卉陈玲; 关键词：护理教育基础护理学教学设计

一种护理专用工具箱: 本实用新型公开了一种护理专用工具箱，包括箱体，所述的箱体上铰接连接有箱盖，所述的箱体内部设有工具放置区、药品放置区、杀菌消毒区和配药区，所述的杀菌消毒区为上端设有开口的空腔结构，杀菌消毒区顶部开口处设有密封盖，所述的密封...; 林芳卉; 文献传递

外科实训教学中实用型人才的培养模式分析: 2017年; 实训教学作为外科教学过程中的重要环节,应围绕高等专科学校的实用型人才培养方向,把职业素养融入实训教学,并构建以就业发展为核心的实用性课程体系,从而为学生未来的就业发展提供相应的服务。基于此,本文从外科实训教学的方向出发,以此为基础,紧紧围绕外科实训教学中实用型人才的培养模式这一课题展开探讨与分析,以资参考。; 宋哲付玉芹韩颖左丽丽林芳卉

一种多功能临床护理推车: 本实用新型公开了一种多功能临床护理推车，包括车体和药水瓶；所述车体的内部下方水平设置有支撑板，所述支撑板的上表面中部设置有气缸，所述气缸与推杆活动连接，所述推杆的顶端与推板的底侧中部固定连接，所述推板的上表面设置有固定块...; 刘娟林芳卉付玉芹; 文献传递

情境教学在基础护理教学中的运用效果: 2016年; 为了能更好地适应人们日益增长的健康意识,紧跟医学技术不断发展的脚步,促进护理事业全面发展显得越来越重要,这就要求护理学专业加强对护理学人才的培养,注重情境教学法在基础护理教学中的应用。本文主要分析了现代护理人才的需求现状和护理教学现状,并针对性得提出了情境教学法的应用策略,进而突显了情境教学法在基础护理教学中的优点。; 林芳卉王雪左丽丽; 关键词：情境教学基础护理

CBL联合PBL教学模式在普通外科教学中的应用探讨被引量：2: 2017年; 普通外科教学是整个外科教学的基础环节。有调查研究显示,传统的外科教学模式内容陈旧,方式、方法不当,严重阻碍了外科教学的整体发展。对此,有研究者指出CBL联合PBL教学模式在普通外科教学中效果突出,值得临床教学者参考应用。本文着重就这两种教学模式的应用方式及效果进行探讨。; 宋哲林芳卉付玉芹韩颖王德斌; 关键词：CBL PBL

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