朱蕾
- 作品数：6 被引量：0H指数：0
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- 浅析大学英语教学中学生综合能力的培养
- 2016年
- 大学英语综合能力的培养是为了提升大学生英语思维能力、英语交际能力、实践能力、创业能力及综合素质等能力,从而更好地满足社会对人才的需求,完成时代赋予的重要历史任务。从英语教育观念和教学方法创新来进行分析,不断提升大学英语教学质量和教学水平。
- 朱蕾
- 关键词：大学英语教学方法
- 第二课堂活动与大学英语听说教学——基于黑龙江外国语学院大学英语教学现状的分析
- 2015年
- 大学英语教学中普遍存在重视语言知识的传授,轻视听说能力培养的问题。本文以大学英语听说教学的根本目的和实施现状为基础,对黑龙江外国语学院的大学英语听说教学现状进行了深入分析,强调了听说教学的重要意义,提出应该积极开展第二课堂活动,提高学生的英语学习兴趣,树立学生的自信心,培养学生的自主学习能力,从而提高学生英语听说的实际应用能力。
- 朱蕾
- 关键词：听说教学第二课堂
- 基于OBE理念的大学英语翻转课堂教学模式改革
- 2020年
- 在当前的大学教学中,对于翻转课堂的教学模式运用越来越广泛,翻转课堂教学模式的运用可以说是真正的改变了传统的教学模式,提高了学生对于大学知识的运用能力以及解决问题的综合能力。而在当前的大学英语教学中,对于翻转课堂的教学模式往往需要结合OBE的教学理念。OBE教学理念的运用其本身就是以教学成果为导向的一种教学形式,是基于高校教育教学评价所形成的一种新的教学模式。本文就是以当前大学英语教学模式的改革为例,将教学进行阶段性的划分,从而通过教学任务前置、成果汇报、问题解决的方式对教育教学进行分析和设计,从而实现基于OBE理念下的大学英语翻转课堂的教学模式改革。
- 朱蕾
- 关键词：大学英语
