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张明霞

作品数:6 被引量:31H指数:3
供职机构:兰州大学基础医学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇腺癌
  • 1篇信息获取
  • 1篇循证
  • 1篇循证医学
  • 1篇鸦胆子
  • 1篇鸦胆子油
  • 1篇鸦胆子油乳
  • 1篇药物
  • 1篇医学本科
  • 1篇医学本科生
  • 1篇医学生
  • 1篇影响因素
  • 1篇知识认知
  • 1篇知晓
  • 1篇知晓率
  • 1篇认知度
  • 1篇乳腺
  • 1篇乳腺癌
  • 1篇生物安全
  • 1篇实验教学

机构

  • 5篇兰州大学
  • 4篇兰州大学第二...
  • 2篇兰州医学院第...
  • 1篇甘肃省医学科...
  • 1篇中国科学院近...

作者

  • 6篇张明霞
  • 3篇王婧
  • 2篇李金龙
  • 2篇田金徽
  • 2篇张盼
  • 2篇张哲文
  • 2篇陈艳
  • 2篇何娟
  • 1篇葛龙
  • 1篇张红
  • 1篇王小虎
  • 1篇马继春
  • 1篇魏虎来
  • 1篇闫立新
  • 1篇何瑞芬
  • 1篇汪小刚
  • 1篇冯泽东
  • 1篇刘云涛
  • 1篇张荣珠
  • 1篇李小丽

传媒

  • 2篇高校实验室工...
  • 1篇肿瘤防治研究
  • 1篇甘肃中医学院...
  • 1篇中国药物评价
  • 1篇中华医学会第...

年份

  • 2篇2015
  • 4篇2014
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
我校医学生实验室生物安全及防护知识认知现状调查被引量:19
2015年
为了了解医学生对实验室生物安全的认知现状,分析学生在实验室生物安全知识方面的薄弱环节,为学校有针对性地进行实验室生物安全防护教育提供决策依据。采用了随机发放问卷方法,选择兰州大学医学院550名在校全日制本科生和研究生,通过自填式问卷调查学生对实验室生物安全教育、个人防护、突发事件应急措施的认知情况,以及学生对实验室生物安全方面管理的意见和建议。结果为:医学生实验室生物安全教育的总体知晓率为60.9%,其中本科生为57.3%、研究生为75.1%,两者有显著性差异(P<0.01)。学生中接受过实验室安全培训和了解学校实验室安全管理部门的知晓率为最低,分别为33.5%和39.8%,且仅有64.2%的学生了解所在实验室的安全制度和规程。在个人防护方面,在实验室能正常穿戴防护用品的学生仅占71.1%,47.7%的同学有过在实验室饮食的行为,78.2%在实验室使用过通讯工具;46.4%的学生在实验过程中受到过意外伤害。医学生对实验室突发事件应急措施的知晓率仅为51.7%。有关实验室生物安全管理的意见和建议,78.4%的学生建议设立实验室生物安全课程,94.1%的学生要求增加实验室安全的宣传途径。可以说我校医学生对实验室生物安全及防护知识的认知情况不容乐观,加强医学生实验室生物安全知识教育和宣传,提高医学生对实验室生物安全的认知水平势在必行。
张哲文黄紫涵何娟张盼陈艳张明霞魏虎来
关键词:医学生实验室生物安全
鸦胆子油乳联合内分泌治疗中晚期前列腺癌有效性和安全性的Meta分析被引量:2
2014年
目的:系统评价鸦胆子油乳联合内分泌治疗前列腺癌的有效性与安全性。方法:计算机检索万方数据库(Wanfang)、中国生物医学文献数据库(CBM)、中国期刊全文数据库(CNKI)、中国科技期刊全文数据库(VIP)、PubMed、EMBASE、the Co-chrane Library,检索时间均从建库开始截至2014年7月,语种不限。纳入鸦胆子油乳联合内分泌对比内分泌治疗前列腺癌的随机对照试验,采用 ReVMan5.2软件进行 Meta 分析。结果:最终纳入7项研究,共371例患者。 Meta 分析结果显示:①生活质量:两组患者在生活质量改善(OR =3.57,95%CI:2.24~5.67,P <0.00001)、生活质量稳定(OR =0.58,95%CI:0.37~0.92,P =0.02)和生活质量降低(OR =0.29,95%CI:0.16~0.54,P <0.00001)方面的差异均有统计学意义;②治疗前后的 PSA 水平变化:两组患者 PSA 水平治疗一个月后(OR =-3.49,95%CI:-15.03~8.05,P =0.55)、治疗3个月后(OR =-5.99,95%CI:-17.06~5.08,P =0.29)和治疗6个月后(OR =-3.25,95%CI:-16.89~10.38,P =0.64)PSA 的变化均无统计学意义;③血清睾酮的变化:两组患者血清睾酮水平在治疗1个月后的差异有统计学意义(OR =1.92,95%CI:-0.10~3.74,P =0.04),在治疗3个月后(OR =-0.09,95%CI:-1.83~1.65,P =0.92)和治疗6个月后(OR =-0.15,95%CI:-1.85~1.55,P =0.86)的差异均无统计学意义;④不良反应:两组患者发生不良反应的人数差异无统计学意义(OR =0.87,95%CI:0.37~2.07,P =0.76)。结论:鸦胆子油乳联合内分泌治疗前列腺癌的疗效优于单独内分泌治疗,在降低患者不良反应发生率方面不具优势,但结论尚需更多高质量、大样本的随机对照试验加以验证。
石芳毓李金龙张明霞马继春田金徽
关键词:鸦胆子油乳内分泌药物前列腺癌随机对照试验
PET/CT对宫颈癌淋巴结转移诊断价值的Meta分析被引量:4
2015年
目的采用Meta分析方法评价PET/CT在宫颈癌淋巴结转移诊断中的临床价值。方法计算机检索Pub Med、Web of Science、Cochrane Library、Embase.com、维普、万方、中国期刊全文数据库、中国生物医学文献数据库,并辅以手工检索,检索日期截止2013年7月11日,获取PET/CT诊断宫颈癌淋巴结转移的相关文献。2名研究者严格按照纳入排除标准独立地筛选文献、提取资料,依据QUADAS(quality assessment of diagnostic accuracy studies)工具进行文献质量评价,用Meta-Disc 1.4和Stata 12.0软件对其敏感度(SEN)、特异性(SPE)、阳性似然比(+LR)、阴性似然比(-LR)、诊断比值比(DOR)进行合并分析,并进行异质性检验,绘制综合受试者工作特征曲线(SROC),并计算曲线下面积(AUR)。结果检索获得1 006条记录,最终纳入26篇文献,其中英文文献23篇,中文文献3篇。Meta分析结果显示:SEN合并、SPE合并、+LR合并、-LR合并、DOR、A U R O C,验前概率和验后概率分别为0.7 3(9 5%C I:0.70~0.76)、0.96(95%CI:0.95~0.96),7.86(95%CI:5.30~11.65)、0.35(95%CI:0.28~0.45)、31.63(95%CI:17.17~58.25)、0.92(95%CI:0.89~0.94)、20%和73%。结论PET/CT对比手术后病理诊断宫颈癌淋巴结转移有中度的敏感度和较好的特异性,可作为宫颈癌淋巴结转移的诊断方法之一。
田金徽李金龙葛龙王婧张明霞石芳毓王小虎张红
关键词:淋巴结转移宫颈癌PET/CTMETA分析
甘肃省武威市中小学生肺结核防治知识知晓情况及影响因素调查分析被引量:5
2014年
目的调查甘肃省武威市部分学校中小学生肺结核防治知识知晓情况及影响因素,旨在为加强结核病防治与健康促进工作提供科学依据。方法采用整群随机抽样方法,选取该市凉州区、古浪县、天祝县3所暑期补习学校2014年7—8月250名学生为调查对象进行调查分析。肺结核核心信息及影响因素采用SPSS17.0统计软件进行分析。结果学生对肺结核防治知识了解程度较低,其中高中生了解程度优于中学生和小学生。知晓率由高到低依次为肺结核的预防措施(66.10%)、肺结核可能治愈(55.90%)、肺结核是传染病(55.10%)。多元逐步线性回归分析显示,性别和年龄因素可以影响肺结核核心信息得分(P<0.01)。结论武威市凉州区、古浪县、天祝县部分中小学生对肺结核防治知识的认知度较低,健康教育和宣传工作有待于进一步加强。
王婧冯泽东孙彭赛男毛蕾汪小刚彭晨媚张明霞李小丽刘云涛何瑞芬张荣珠闫立新
关键词:肺结核防治知识知晓率影响因素
乳腺癌临床实践指南的文献检索调查
循证医学临床实践指南(Clinical Practice Guideline,CPG)是人们根据特定的临床情况,系统制定出的帮助临床医生和患者做出恰当处理的指导意见.本研究通过调查NationalGuideline Cl...
张明霞王婧唐永兰李金龙马继春葛龙田金徽
关键词:乳腺癌信息获取
文献传递
医学本科生对实验教学的认知态度调查及分析被引量:1
2014年
了解医学本科生对医学实验教学的认知态度和学习实验课程中遇到的主要障碍,为进一步开展医学实验教学改革提供参考依据。对2010~2012级全日制在校医学本科生进行问卷调查并用SPSS 21.0软件进行数据分析。实验课堂教学仍然是在校大学生获取实验知识和技能的主要途径(95.5%),通过学术讲座获取知识的人数是呈年级上升的趋势(22.2%),仅有不到半数(44.1%)的学生认为学习实验知识有助于大学生创新实践教育,62.5%的同学认为实验室开放力度不够;28.9%的同学认为实验教学的内容不够丰富,并呈年级上升趋势。结论为大多数的同学认为实验课堂是非常重要的,开展内容丰富,形式多样的实验教学是同学们期望的。
张哲文张珂黄紫涵何娟张盼陈艳张明霞
关键词:医学本科生实验教学认知度
共1页<1>
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