任翔
- 作品数：36 被引量：118H指数：7
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- 养育健康心灵 塑造健全人格——读维柯的《维柯论人文教育》
- 2012年
- 维柯（1668—1744），意大利伟大的语文学家、哲家家、美学家和法学家，在世界近代思想文化史上影响甚巨，不同时代、不同学科和不同立场的思想家们都可以与其进行有意义的对话，甚至把维柯看作是自己的先驱。维柯的代表作《新科学》不仅构成了近代思想史的一部分，同时还跨越了近代思想甚至当代思想，成为反思和批判现代性的必要工具，影响着语文学、哲学、历史学、教育学、伦理学、政治学、社会学、修辞学、美学、法学等诸学科领域的研究。《维柯论人文教育》是维柯著作中一个相当特殊的文本，这部由九次大学开学演讲组成的演说集构成了一个严密的整体。本书收集了维柯早期的七次演讲（1699-1708）以及第八次演讲《论一切知识的原则和目的》（1719）和第九次演讲《论英雄心灵》（1732）。
- 任翔
- 关键词：人文教育维柯健全人格心灵近代思想史养育
- 中国阅读文化建设探讨被引量：8
- 2020年
- 全民阅读是国家的一项重大文化战略,必须以阅读文化的培育和建设为先决条件。阅读知识、阅读价值和阅读行为构成了阅读文化的丰富内涵,阅读文化的培育和建设使阅读具有了自觉性、共同性和规范性的特点,是从理论与现实的结合上对全民阅读的不断推进和深化。研究阅读文化,根本目的就是要使阅读上升为一种文化,成为全民的一种日常习惯、精神追求和生活方式。要加强阅读价值宣传,使人人崇尚阅读;要加强阅读方式教育,使人人学会阅读;要加强阅读制度建设,使人人自觉阅读。
- 任翔
- 关键词：阅读文化
- 朱文叔语文教材编写思想探析——以《关于小学国语读本的几个重要问题》为中心被引量：1
- 2022年
- 朱文叔以渊博的学识、踏实的作风、执着的精神和前瞻的意识,在近半个世纪的语文教材编写实践中,形成了丰厚、独特的语文教材编写思想:首次提出了小学语文教材编者的素养问题,为语文教材编者构建了素养框架,确保教材编写质量;科学凝练了语文教材的选材标准,为选什么和怎么选提供科学依据;有效强化了语文教材的言语训练,明确学习课文主要是学习作者如何组织语言和如何表达思想的,学习语言也就是学习如何思维,课文学习对于儿童语言和思维的发展有极深刻的影响。朱文叔语文教材编写思想对新时代语文教材建设具有启示与借鉴价值。
- 任翔
- 关键词：语文教材
- “理想的”语文教育——重读《中学国文的教授》被引量：3
- 2020年
- 胡适是我国现代著名学者,也是现代语文教育的重要开创者。百年前,胡适以敏锐的时代意识、前瞻的教育思想、开阔的学术视野发表了《中学国文的教授》,成为今天研究现代语文教育的珍贵文献。胡适理想的语文教育,曾深刻地影响了新学制国语课程标准研制以及教材教法改革,在现代语文教育史上具有里程碑意义。胡适的语文教育思想是特定时代的产物,但对当前语文教育仍然具有重要的启示意义。只有不断总结历史经验,在继承中发展,在发展中创新,才能不断提升语文教育质量,使语文教育在立德树人中发挥关键作用。
- 任翔
- 关键词：中学国文国文教学语文教育思想
- 中国侦探小说的发生及其意义被引量：13
- 2011年
- 在中国古代历史上,只有公案小说而无现代意义上的侦探小说。侦探小说源于西方的启蒙时代,中国侦探小说是中西文化碰撞的产物,它的发生与中国文化消费市场的形成、现代城市的出现、司法制度的建立、现代社会思潮的产生有着密不可分的关系。中国侦探小说的发生经历了由译介、仿作到自创三个阶段,至20世纪上半期产生了一批具有广泛影响的侦探小说作家与作品。中国现代意义上的侦探小说蕴含着启蒙思想和现代科学精神,并体现出某种程度的开放性、科学性以及现代性等特征。中国侦探小说的发生不仅加快了中国小说文体的现代化进程,而且还对中国现代社会的思想、文化以及法制建设等都具有非同寻常的意义。
- 任翔
- 关键词：文学现代性译介仿作自创
- 诡异构思中的人文意趣——爱伦·坡的侦探小说解密被引量：7
- 2011年
- 爱伦.坡的侦探小说与其他小说一样具有审美作用。所不同的是爱伦.坡的侦探小说讲述的是犯罪与侦破的故事——追查犯罪线索,揭开犯罪之谜,解开虚假符号,而所有这些都是要把世界的真实和心灵的真实带向澄明的境界。他的侦探小说蕴藏着深沉的复仇意识、非凡的逻辑推理与浪漫的灵知精神,为19世纪通俗文学的兴起和大众阅读兴趣的变化,提供了最新、最美和最富创意的范本,启迪读者的思想和心灵通向更高远的人生关怀,以展开对人文意趣的追问。
- 任翔
- 关键词：爱伦·坡侦探小说逻辑推理
- 侦探杜宾的灵知精神——读爱伦·坡侦探小说札记被引量：4
- 2010年
- 任翔
- 关键词：侦探小说札记宗教情怀生命状态
- 破解中小学语文教育之困——对中小学语文教育改革的思考与建议
- 2014年
- 21世纪初启动的新一轮中小学语文教育改革已走过十余年，在语文教育理念、教育目标、教材编写、教师培养、教学方式和评价考试等方面取得了令人瞩目的成绩，有力地推动了中小学语文教育改革发展的进程。为进一步适应国内外新的发展形势对人才培养的需求，全面落实立德树人的根本任务，培育与践行社会主义核心价值观，系统学习和弘扬中华优秀传统文化，在考试招生制度改革背景下，我们对当前中小学语文教育面临的问题进行了深入调研，并对深化中小学语文教育改革进行了系统的思考。
- 任翔
- 关键词：语文教育改革小学语文教育社会主义核心价值观中华优秀传统文化语文教育理念
- 中小学语文教育改革研究的基本构想
- 2014年
- 当前中小学语文教育主要存在哪些问题？对这些问题，我们应采取什么办法去解决？怎样构建符合汉语特点及学习规律的语文教育体系？日前，国家社科基金教育学重点课题“中小学语文教育改革研究”的研究人员对上述问题给出了自已的答案.
- 任翔
- 关键词：语文教育改革小学语文教育国家社科基金教育体系汉语特点
- 文化冲突视野中的现代犯罪问题
- 任翔
- 关键词：文化冲突价值哲学
