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王九红

作品数：8 被引量：12H指数：2
供职机构：南京市拉萨路小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇教育
  • 3篇教师
  • 2篇师专
  • 2篇数学
  • 2篇教育实践
  • 2篇教育智慧
  • 2篇课堂
  • 2篇教师专业
  • 1篇学校管理
  • 1篇应用题
  • 1篇育人
  • 1篇指向
  • 1篇智慧课堂
  • 1篇社会
  • 1篇社会学
  • 1篇生命
  • 1篇生命历程
  • 1篇师生
  • 1篇数学教学

机构

  • 8篇南京市拉萨路...

作者

  • 8篇王九红
  • 1篇周荣华

传媒

  • 4篇江苏教育
  • 3篇江苏教育研究
  • 1篇小学生课程辅...

年份

  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2004
共 8 条 记 录，以下是 1-8
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排序方式：
倒出解题方法
2005年
【题目】一个容器里装有一些盐水，王老师让小强向里面倒入800克含盐5％的盐水，以配制成含盐20％的盐水。但是小强不慎倒入了800克水。王老师说：“不要紧，你再倒入400克盐水就行了。”小强又倒入的盐水含盐百分之几?
王九红
关键词：数学分数应用题解题方法
“做”论文:教师教育智慧生长的有效途径被引量：3
2006年
王九红
关键词：教师专业素养教育智慧教育实践教学实践
走进学校：中小学对县（市）教科研部门的呼唤
2005年
通州“名师之路”教育科研沙龙的经验告诉我们：改进实践应该是中小学教育科研的价值指向。对于直接以基层中小学为工作对象的县(市)级教科研部门来说，研究和解决中小学教育实践中出现的各种问题，指导中小学将新课改的精神更好地落到实处，应该是其工作重心所在。因此，探讨如何使县(市)教科研部门更好地走进学校，实实在在地发挥作用，是一项紧迫而意义重大的工作。
王九红
关键词：呼唤教育科研县(市)级价值指向教育实践名师
教师“贿赂”学生现象的社会学剖析被引量：1
2006年
教师甲：小张．你买这么多的笔袋干什么？ 教师乙：送给学生的。 教师甲：你又要“贿赂”学生了。
王九红
关键词：教师社会学
小学数学复习课教学存在问题及对策被引量：6
2004年
众所周知，小学数学复习课是小学数学课堂，教学的一种重要课型，其课时数在小学数学教学总课时数中占有较大的比例。长期以来，由于受应试教育的束缚与传统复习课教学观念的影响，当前小学数学复习课教学还存在着诸多问题，很不利于小学数学新课程的深入实施。本文试就这些问题及其对策谈一点粗浅看法。
王九红
关键词：数学教学复习课教学课程改革教学目的
提问智慧的生长——关于小学课堂提问的调查与研究被引量：1
2004年
新课程理念下的课堂教学是一种沟通、理解和创新的过程，它不再是简单地把知识装进学生头脑中．而是通过学生主动的思维活动，把知识变成自己的“学识”、“主见”和“思想”。毫无疑问，课堂提问是实现师生互动的重要手段，是实现师生之间沟通和理解，培养学生独立人格和创新精神的重要途径。
王九红
关键词：课堂提问校本教学研究观察法文献法问卷法
理想与现实:学校发展教师的张力
2006年
马克思关于人的全面发展理论认为：社会沿着由低级向高级的方向发展，给个体带来的是越来越多的充分发展的可能和积极自主、创造的可能。个体的发展离不开社会的发展。离开了社会实际达到的发展水平和继续发展的方向，要求个体达到完美、理想的发展水平是没有意义的．也是不能实现的。这一论述为学校发展教师提供了理论的支撑。从这一理论出发．立足于当前学校的现实．笔者就学校发展问题提几点个人的看法：
王九红
关键词：教师专业发展全面发展理论教书育人学校管理
智慧课堂：师生诗意的栖居被引量：1
2007年
对教师和学生而言．课堂是他们学校生活的主要场所．课堂教学活动是他们生命历程中的重要一段。课堂教学不仅是学生认知活动的过程，更是学生焕发生命活力、促进智慧生长的过程，还是教师教育智慧生长和享用的过程。课堂理应充满智慧，理应成为师生诗意的栖居地。几年来，我们立足于拉萨路小学的办学实际．致力于智慧教育的理论和实践探索，在智慧课堂的建设方面进行了初步的探索。
周荣华王九红
关键词：课堂教学活动教育智慧栖居师生生命历程
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