高冬梅
- 作品数：5 被引量：1H指数：1
- 供职机构：北京市房山区教师进修学校更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 让每一名儿童享受“好吃又有营养”的数学教育——“吴正宪团队优秀教学成果推广应用项目”北京市房山区的实践探索
- 2023年
- 房山区地处北京远郊,于2012年成立了“吴正宪小学数学教师工作站房山分站”,2021年又有幸成为“吴正宪团队国家级优秀教学成果推广应用示范区”。一路走来,我们一直在思考:如何让山区和乡村的孩子也能享受高水平的优质教育?如何促进区域教育均衡发展,提升整体教育教学质量?
- 武维民高冬梅姚颖
- 关键词：优秀教学成果小学数学教师优质教育教育教学质量区域教育均衡发展
- 珠心算教学与数学教学的融合与创新
- 珠心算教学有效地继承和发扬了中华民族优秀的文化传统,并实现了与现代社会的有机结合。目前,基础教育改革迅猛发展,珠心算教学要向前发展,就要融入到新的课程改革之中,吸取课程改革的新理念,并且与数学课程相融合,与现代信息技术相...
- 王仲德高冬梅
- 关键词：珠心算
- 文献传递
- 珠心算教学与数学教学的融合与创新
- 2004年
- 目前，基础教育改革迅猛发展，如何认识珠心算教学，对我们进一步开展珠心算教学有着重要作用。珠心算教学有效地继承和发扬了中华民族优秀的文化传统，并实现了与现代社会的有机结合。那么如何做到珠心算教学与数学学科的融合与创新呢?下面结合我校的具体情况做以下汇报：
- 王仲德高冬梅
- 关键词：珠心算数学教学方法课程内容
- 在统计视角下建构百分数的意义——“百分数的认识”课堂教学实录被引量：1
- 2022年
- 【学习内容】百分数的认识(人教版教材六年级上册)。【学习目标】1.学生能在真实的情境中体会百分数产生的必要性,了解百分数与日常生活的密切联系,理解百分数的意义。2.学生在经历整理、分析数据并做出判断的过程中,初步感悟数据的随机性,感悟百分数的统计意义,逐步形成数据意识,发展应用意识。
- 吴正宪冯佳圆(整理/赏析)张艳高冬梅
- 关键词：人教版教材数据意识统计意义随机性
- 问题引领深入学习 促进学生自主迁移
- 2020年
- 本案例是乘法口诀单元的第三个学习任务序列,鼓励学生解决自己好奇的问题“乘法口诀为什么就到九九八十一”。为此设计了两节课:第一节是续编“乘法口诀表”;第二节是感受运用口诀能解决更多的计算问题。下面与大家分享第二节课的思考与实践。一、课前思考“乘法口诀表为什么就到九九八十一”,这是学生很感兴趣的问题。为了更好地利用这个问题引领学习,我们询问了一些学生准备如何解决这一问题。
- 任国芳高冬梅
- 关键词：乘法口诀续编好奇
