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杨林珍

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：吴江市铜罗中学更多>>
相关领域：文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇教学
  • 2篇初中化学
  • 1篇学困生
  • 1篇实验教学
  • 1篇转化学困生
  • 1篇化学教学
  • 1篇化学实验
  • 1篇化学实验教学
  • 1篇初中化学教学
  • 1篇初中化学实验
  • 1篇初中化学实验...

机构

  • 3篇吴江市铜罗中...

作者

  • 3篇杨林珍

传媒

  • 2篇科学大众（智...
  • 1篇化学教与学

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
转化学困生应以“内”纠“外”
2012年
弃学是学困生的外显,而厌学是学困生的内因。因此,转化学困生应从他们的内心症结入手,以内纠外,应是一剂良方。
杨林珍
关键词：学困生
初中化学实验教学要“三注重”被引量：1
2011年
化学是一门以实验为基础的学科，通过注重演示实验、分组实验和探究实验，可以培养学生观察能力、动手能力和创新能力。重视实验教学会给化学课堂教学带来无限的生机和乐趣，使学生在愉悦中接受新知识，提高课堂教学的有效性。
杨林珍
初中化学指导学生自学四途径被引量：3
2011年
培养学生自学能力比传授知识更重要,是一条调动学生积极性,激发学生探知的兴趣,养成良好学习习惯的"通衢"。
杨林珍
关键词：初中化学教学
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共1页<1>
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