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许玲

作品数：5 被引量：1H指数：1
供职机构：赣榆县沙河中学更多>>
相关领域：文化科学机械工程生物学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇生物学
  • 1篇机械工程

主题

  • 3篇思想品德
  • 3篇思想品德课
  • 3篇品德
  • 3篇品德课
  • 2篇思想品德课教...
  • 2篇品德课教学
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 1篇导演
  • 1篇学习氛围
  • 1篇演出
  • 1篇知识
  • 1篇知识技能
  • 1篇润滑
  • 1篇润滑剂
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生学习
  • 1篇主演
  • 1篇字表
  • 1篇文字

机构

  • 4篇赣榆县沙河中...

作者

  • 4篇许玲

传媒

  • 3篇中学政史地（...
  • 1篇成才之路

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2010
  • 1篇2009
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
初中思想品德课中课堂讲座的问题及对策
2010年
现在的初中思想品德教材最突出的特点是求活，这主要体现在教材的文字表述和教材内容的通俗性和主司『性上。教材求活的一个重要表现就是把活动课纳入教材内容，由于活动课突出学生的参与意识，通过学生的自主参与活动，不仅扩展了学生的知识技能，完善了学生的知识结构，增加了学生的生活经验，
许玲
关键词：思想品德教材内容课堂文字表述知识技能
浅谈思想品德课教学中学生学习习惯的培养被引量：1
2013年
良好的学习习惯是力量的源泉，是学习的润滑剂，能使学生获得较好的学习效果，并对学生以后的发展产生很大的影响。培养良好的学习习惯，是学生自主学习的基础。思想品德课教学中，需要培养学生哪些好习惯呢？
许玲
关键词：思想品德课教学中学生润滑剂
思想品德课教学中如何培养学生的质疑能力
2010年
世界是多变的，美与丑、善与恶、曲与直、良与莠交织在一起，学生难免会产生疑问。因此．教给学生如何去解决生活中的种种疑问，使学生学会质疑、善于发现问题，就显得尤为重要。那么，在教学过程中如何创设良好的学习氛围、培养学生的质疑能力呢？我主要从以下几个方面进行了探索：
许玲
关键词：思想品德课教学学习氛围教学过程
让你的学生“主演”课堂
2009年
课堂是教师与学生共同演出的一场戏。在这出戏中如何进行合理的分工．是取得演出成功的一个重要前提。笔者认为，课堂应该让学生当主演，而教师是幕后的导演。那么导演该如何最大限度地挖掘演员的潜能，使效果达到最好呢？
许玲
关键词：课堂主演演出教师导演
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