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高玉丽

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供职机构：唐山第五十四中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇教学手段
  • 1篇教学
  • 1篇教学内容

机构

  • 1篇唐山第五十四...

作者

  • 1篇高玉丽

传媒

  • 1篇教育实践与研...

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论如何激发学生学习数学的兴趣
2006年
数学知识原本就比较抽象，各种概念的描述既枯燥又无味。要使抽象的内容变得具体、易懂，就得从生活中挖掘素材，在日常生活中发现数学知识，利用数学知识，来提高学生学习的兴趣。要以教学内容的趣味性、探索性和应用性，选择恰当的教学方式和手段，利用数学学科的表象关、知识结构内在的逻辑美、数学语言的简洁美、思想方法的奇异美等，来激发学生学习数学的兴趣。
高玉丽
关键词：教学内容教学手段数学教学
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