陈怀侠
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：郯城县第一中学更多>>
- 相关领域：生物学文化科学更多>>
- 在生物教学中渗透环境教育
- 2002年
- 环境保护是我国的基本国策,环境教育是环境保护的一项基础工作,是整个国家教育事业的一个重要组成部分。青少年学生是国家的未来,环境保护的好坏将取决于他们的环境意识和环保水平。因此,在各学科教学中加强环境教育十分重要。笔者结合自己的教学实践,就生物学教学中如何渗透环境教育谈点粗浅的体会。
- 陈怀侠付信东
- 关键词：生物教学环境教育环保能力
- 课堂中提问的艺术
- 2000年
- 课堂提问是生物课堂教学不可缺少的一个重要环节,是启发学生思维,传授基本知识,控制教学过程,进行课堂反馈的重要手段,它贯穿于课堂教学过程始终,直接影响着课堂教学效果。如何通过提问培养学生能力,提高教学效果,已成为生物教改的一个重要课题。下面就这一问题谈谈我们的看法。 1 提问内容的设计原则 1.1 针对性教师在课堂教学中所提出的问题,必须紧紧围绕教学目标,突出重点、难点、疑点,避免面面俱到,主次不分。 1.2 启发性思维源于问题。在教学中要善于创设一种'问题情境',设计出具有一定思维含量的问题。
- 陈怀侠陈苏东
- 关键词：课堂教学课堂提问
- 基因工程在环境保护中的应用被引量：1
- 2006年
- 20世纪70年代伯格（P．Berg）利用内切酶把分属2个不同作用的DNA重组到一起，宣告了基因工程的诞生。基因工程是在分子水平上，用人工方法提取（或合成）不同生物的遗传物质，在体外切割、拼接和重组、然后通过载体把重组的DNA分子引入受体细胞，使外源DNA在受体细胞中进行复制和表达。按人们的需要生产不同产物或定向创造生物的新性状，并使之稳定地遗传给后代。基因工程具有广泛的应用价值，能为工农业生产、医药卫生、环境保护开辟新途径。下面就基因工程在环保中的应用加以阐述。
- 陈怀侠赵永志
- 关键词：基因工程环境保护DNA重组工农业生产受体细胞
