王忠
- 作品数：9 被引量：5H指数：1
- 供职机构：江苏省大港中学更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 校园环境设计对学生身心健康发展探析被引量：1
- 2015年
- 在国家大力推动素质教育、推行教育现代化的大环境下,关注学校校园环境设计,营造良好的校园环境已经成为当前校园建设的重点。文章分析校园环境建设对现代教育的意义,探讨校园环境设计促进学生身心健康发展的方法与原则。
- 王忠
- 关键词：校园环境身心健康景观环境人文环境
- 中国传统篆刻艺术在现代标志设计中的应用简析被引量：3
- 2019年
- 篆刻作为我国经典文化的表现手法之一,承担着传承我国优秀文化的重任,在相关的中华文明以及史学研究方面,具有重要的学术价值。在新时代,如何融会贯通赋予篆刻新的意义是每个篆刻传承者应该考虑的问题。文章以篆刻在标志设计中的具体应用为论述对象,探讨篆刻的创新应用手法。
- 王忠胡盼
- 关键词：篆刻艺术创新性应用
- 王忠作品选
- 2015年
- 王忠
- 关键词：水粉绘画颜料CM
- 本土文化精神才是绘画艺术的出路——以墨西哥画家鲁菲诺·塔马约为例
- 2015年
- 鲁菲诺·塔马约是20世纪墨西哥画坛的主要代表人物之一。以塔马约为代表的当代拉美艺术家,创作主线便是对地域文化的认知与发掘,拉美绘画的艺术价值在于其独特的地域文化精神。科学理性的分析和研究塔马约的艺术价值及其艺术创新的过程,对当下中国的艺术创作,尤其是对油画的创作,具有一定的参考价值。
- 王忠
- 关键词：本土化中国当代艺术
- 浅析高中美术欣赏课营造课堂人文氛围的实践
- 2019年
- 高中美术欣赏课致力于陶冶学生的审美情操,提高学生的生活品质,促使他们更好地理解美术文化,从而形成较高的人文素养。让学生在课堂上欣赏他人优秀的美术作品,体会作者创作时的感受和经验,进一步学会分析和评价美术作品,从而开阔学生的视野,启迪他们的头脑风暴,陶冶其情操,形成人文素养。
- 王忠王晓滨
- 关键词：美术欣赏课人文氛围人文素养陶冶性情
- 核心素养视阈下小学美术经验教学的探索与实践
- 2019年
- 作为基础教育初始阶段的小学美术教育,理当以学科核心素养的培养为教育指南和行动准绳。文章立足小学美术教学,借助对学生经验元素在教学中的运用展开探索与实践,通过融合学生生活经验进行教学,创造条件让学生体验并累积经验,在情境里实现知识技能到核心素养的自然转化,以期对学生美术核心素养的培养有所帮助。
- 王忠王关生
- 关键词：经验教学情境
- 虚拟现实技术在中学美术教学中的应用探讨
- 2019年
- 在科学技术迅速发展的背景下,虚拟现实技术被较为广泛地应用于生产生活和教学中。美术是培养中学生综合素质的重要课程之一,在教学中应用虚拟现实技术,能在一定程度上调动学生的学习兴趣,实现多学科知识的整合,为学生打造全新、立体的教学场景,有利于实现学生的全面发展。该文作者结合多年工作经验,阐述了虚拟现实技术的含义,探析了其在中学美术教学中的应用策略,并提出了应对教学挑战的措施。
- 王忠胡盼
- 关键词：中学美术虚拟现实技术教学应用
