卢燕
- 作品数：43 被引量：6H指数：1
- 供职机构：张家港市花园浜幼儿园更多>>
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- 幼儿园“浸润式”感恩教育的实践路径
- 2021年
- 如今,对幼儿进行感恩教育越来越受到社会、家庭及幼儿园的重视。幼儿期是人生的开端时期,道德感、情感、社会认知等能力都在这期间发展和形成,但是受年龄的影响,幼儿从意识到行为进而形成良好品质的过程是一个长期的、艰巨的、潜移默化的内化过程。针对幼儿的年龄特点,我们提出"浸润式"的感恩教育理念,强调一种潜移默化的熏陶,同时结合幼儿园的特色活动和相关课程内容,对幼儿开展感恩教育。
- 卢燕
- 关键词：感恩教育内化过程潜移默化社会认知年龄特点
- 这三年……
- 2010年
- 今天我早班，晨曦奶奶把孩子送到了教室，嘱咐孙子做升旗手的时候，说话声音要响亮，珍惜在幼儿园这最后一次做升旗手的机会。当她走过教室窗户的时候，迟疑了一下，然后说：“卢老师，这群孩子马上要升小学了，和你认识了三年，真是舍不得啊，这三年你们老师真不容易啊。”我不禁有些惆怅，有了种淡淡的离愁……
- 卢燕
- 关键词：教室孩子旗手老师
- 开好第一次家长会
- 2015年
- 一名刚刚踏上工作岗位的年轻老师．如何顺利地开好第一次家长会。我觉得可以从以下几方面做起：1．角色转变形象好刚走出师范学校大门的年轻老师,脸上尚未褪去的几分孩子气,也许给人的感觉就是个涉世未深的孩子,可以说,这个时候年轻教师的角色扮演是复杂而多样的。
- 卢燕
- 关键词：电教媒体教学方法神和
- 合理投放材料 鹰架建构经验——关于建构区材料投放与经验获得的教研活动
- 2018年
- 为了优化幼儿园建构区的指导策略,我们对幼儿园建构区活动实施定人定点观察,即观察同一位幼儿不同时间进入建构区的表现,从而分析幼儿的建构能力以及建构区材料投放的适宜性,从而有效帮助教师合理投放材料,帮助幼儿提升建构经验,促进幼儿建构能力和水平的提高。最近,教师们围绕建构区材料投放与经验获得进行了一次教研活动。
- 卢燕
- 关键词：班级计划表主体性
- 给个案观察记录加点“添加剂”——谈幼儿教师如何撰写个案观察记录
- 2014年
- 个案观察是幼儿教师进行个别化教育的有效手段，也是提高教师个别化教育水平的首要条件。在平时的工作中，我们要求教师不仅要会进行科学的个案观察，还要能够将观察得到的信息撰写下来，进行有针对性的反思，从而找到有效的个别化教育策略，即撰写个案观察记录。
- 卢燕
- 关键词：幼儿教师添加剂教育水平教育策略
- 幼儿园“浸润式”感恩教育的实践路径
- 2019年
- 感恩教育一直是全社会关注的热点。如何在幼儿园阶段对幼儿实施感恩教育?文章提出了"浸润式"感恩教育的主张,强调从情感入手,唤起幼儿的感恩意识,并对"浸润式"感恩教育的特征、教育方法以及教育途径进行阐述,实践性和可借鉴性更强。
- 沈烨卢燕
- 关键词：感恩教育
- 从语言活动中的图示类型看教师的教育理念
- 2013年
- 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，要“利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能”。现对我园语言学科组不同教师在执教中班语言活动“大树和小鸟”中运用的图示类型进行分析．并就如何在语言活动中有效运用图示做一些探讨和思考。
- 卢燕
- 关键词：语言活动教育理念教师教育指导纲要语言学科
- 幼儿游戏导入和小结环节的组织策略
- 2011年
- 幼儿的游戏过程包含了游戏的导入、游戏过程中的介入和指导以及游戏的小结三大部分。其中游戏过程中的介入和指导是必不可少的，对游戏过程的顺利进行有着重要的影响。因为，良好的导入能帮助幼儿有目的地进行游戏，在游戏中表现出色，而有针对性地小结又能帮助幼儿梳理游戏经验，提升游戏能力。怎样的游戏导入和小结是科学、合理、有效的呢？笔者以幼儿园小班游戏观摩中的实例进行说明。
- 卢燕
- 关键词：游戏导入游戏过程目的地
- 奶奶“哄觉”系列妙招
- 2013年
- 修修是个精力充沛的孩子，每天无论是午觉还是夜觉，都比同龄孩子的睡觉时间要晚，入睡也难。为此，修修奶奶想出了很多的妙招，来帮助修修提早睡觉时间，加快入睡速度，提高睡眠质量。尝试下来，屡试不爽，收到了很不错的效果。
- 卢燕
- 关键词：奶奶睡眠质量孩子睡觉
- 浅谈幼儿园区角活动观察、介入以及交流的策略
- 2015年
- 幼儿园区角涵盖了两方面的活动内容,一个是区域活动,一个是角色游戏活动,都离不开教师的观察、介入以及交流。观察、介入与讲评的之间的关系是相辅相成的,观察是介入的前提,介入是对观察内容的调整,交流是对观察。
- 卢燕钱维丹
- 关键词：小班幼儿幼儿游戏儿童游戏兴趣点预设目标
