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殷豪

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:江阴市城中实验小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇信息技术
  • 2篇信息技术课
  • 2篇信息技术课堂
  • 2篇课堂
  • 2篇技术课
  • 2篇技术课堂
  • 2篇教学
  • 1篇信息技术教师
  • 1篇信息技术教学
  • 1篇序幕
  • 1篇学习氛围
  • 1篇疑难
  • 1篇艺术
  • 1篇营造情境
  • 1篇游戏
  • 1篇情境
  • 1篇玩味
  • 1篇小学阶段
  • 1篇小学信息
  • 1篇小学信息技术

机构

  • 3篇江阴市城中实...

作者

  • 3篇殷豪
  • 2篇许红霞

传媒

  • 2篇中国信息技术...
  • 1篇新课程(教研...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2013
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
例谈小学信息技术教学中良好习惯培养策略
2020年
对于小学生来说,在小学阶段养成良好的习惯将是他们完成各项学习任务并取得优异成绩的重要条件和保证,而且这些良好的习惯将会伴随他们的一生。作为一名信息技术教师,笔者在完成教学任务的同时还注重培养学生良好的习惯,这样既能提高自己的教育教学水平,又能为学生良好习惯的养成提供机会与平台。
殷豪
关键词:教育教学水平信息技术教师小学信息技术教学教学任务良好习惯培养小学阶段
拉开精彩的序幕,让信息技术课堂更高效被引量:2
2013年
课堂导入既是课堂教学中的首要环节,又是重要环节,而该环节必须要成为其他部分最恰当、最精彩的开端。在信息技术课堂教学中,恰当地选择导入方法,有利于调动学生的学习积极性,使学生尽快进入上课状态,展开思维,自主学习,从而优化学习效果。根据教学经验,从游戏玩味、巧设疑难、营造情境等方面对信息技术课堂导入做了一定的总结和探讨。
许红霞殷豪
关键词:信息技术课堂营造情境
艺术导入,让信息技术课堂更精彩
2012年
教学是一门科学,更是一门艺术,而导入正是课堂教学的前奏。在信息技术课堂教学中,运用恰当的导入,能营造浓厚的学习氛围,激发学生学习的热隋,从而大大提高课堂教学效果。
殷豪许红霞
关键词:课堂教学效果信息技术艺术学习氛围
共1页<1>
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