戴继龙
- 作品数：5 被引量：9H指数：2
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- 让班主任成为高中生成长过程中的心灵导师
- 2015年
- 高中阶段是一个人从懵懂少年向青年转化的重要时机。这一时间也是学生成长的分化阶段。高中学生的成长离不开班主任的教导和引领,班主任是学生成长的导师,是学生发展过程中不可或缺的领路人。教育家苏霍姆林斯基认为：＂我们和孩子每时每刻都在进行着心灵的接触。＂它告诉我们一个班主任必须能够走进学生的心灵,真正了解学生,懂得学生,才能真正去引领学生。
- 戴继龙
- 关键词：分化阶段分班自我教育
- 让数学课堂在“思维体操”中闪光——浅谈高中数学教学中创造性思维的培养被引量：5
- 2014年
- 数学历来都被认为是"思维的体操",缘由就在于数学知识的学习中时刻渗透着创造性思维,本文从四个方面来论述如何在数学教学中培养学生的创造性思维能力,让数学课堂在"思维体操"中闪光:深刻观察、去伪存真:培养学生的观察能力;敢于质疑、求异思维:重视学生的猜想能力;数学思想、强化应用:注重数学思想的渗透;营造氛围、和谐课堂:用生活素材开放思维。
- 戴继龙
- 关键词：高中数学创造性思维
- 试析分层教学在高三数学复习中的有效应用被引量：1
- 2016年
- 高中数学是学生学习中的一门重点学科,也是高考中的难点科目。传统的高中数学教学课堂上,经常出现学生难以理解相关知识的情况。针对这一现象,教学者对教学模式进行了改革,分层教学逐渐被运用到教学课堂上。它的出现,激发了学生的学习兴趣,让学生学会自主学习。
- 戴继龙
- 关键词：高中数学课堂分层教学
