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诸建芳

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：吴江市铜罗中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇音乐
  • 1篇导演
  • 1篇心理
  • 1篇心理环境
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐课
  • 1篇音乐课堂
  • 1篇知识
  • 1篇知识信息
  • 1篇情感
  • 1篇情感交流
  • 1篇中学音乐
  • 1篇中学音乐教育
  • 1篇教育
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂气氛
  • 1篇课堂心理
  • 1篇课堂心理环境
  • 1篇乐教

机构

  • 2篇吴江市铜罗中...

作者

  • 2篇诸建芳

传媒

  • 1篇教师
  • 1篇科学大众（智...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
音乐课堂中情感交流的有效途径
2011年
长期以来。我们的音乐课堂只片面地重视知识的传授，教师在教学过程中关注的只是知识信息的交流，而忽略了情感的熏陶，这就造成了学生学习热情低下。课堂气氛沉闷的现象。因此，教师在教学中要准确地把握自己的角色，提高教学中的“导演”能力，优化学生的课堂心理环境．缩小师生差距，培养学生的学习兴趣．有效地进行教学。
诸建芳
关键词：情感交流音乐课堂课堂心理环境知识信息课堂气氛
浅议中学音乐教育的活动实践学习
2012年
音乐活动课依据新课程标准的理念,强调了学生主动参与,强调了学习过程的体验。在活动中学习,能有效地克服"书本中学习"的不足,让学生学到真正的知识和技能,培养必要的音乐素养,提高全面的素质。可以说,只有在活动中才能培养学习和研究科学所必备的各种能力与素质。
诸建芳
关键词：音乐教育
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