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张春凤

作品数:9 被引量:15H指数:2
供职机构:高邮市第一中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇数学
  • 4篇教学
  • 4篇高中数学
  • 2篇数学教学
  • 2篇高中数学教学
  • 1篇对话教学
  • 1篇新课改
  • 1篇学生活化
  • 1篇学问
  • 1篇有效教学
  • 1篇圆问题
  • 1篇生活化
  • 1篇数学问题
  • 1篇倾斜角
  • 1篇悟道
  • 1篇课改
  • 1篇教学生活
  • 1篇教学生活化
  • 1篇高中生
  • 1篇高中生数学

机构

  • 6篇高邮市第一中...

作者

  • 6篇张春凤

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年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2011
9 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
如何在高中数学教学中落实核心素养培育被引量:3
2018年
随着社会的发展,竞争越来越激烈,在教育的过程中,重视人才的培养。高中数学教学中,核心素养培养是课堂教学的重要任务。高中数学核心素养是指学生应当具备的品格和能力,适应社会的发展,促进自己的成长。随着社会的不断发展,核心素养教育受到重视,高中数学教学中,培养学生的各项素质,是课堂教学改革的重点。因此,高中数学教师应当注重核心素养的培养,优化课堂教学方式,提高学生的综合能力。文章中针对高中数学教学中如何提高学生核心素养提高几点有效策略。
张春凤
关键词:高中数学
浅谈新课改下如何让高中数学教学生活化被引量:7
2015年
新课改不断深入,在新课标理念下,高中数学的教学也面临着重大的挑战,对于高中数学教学来说,必须突出学生的主体地位,提高数学课堂的效率,使高中数学教学生活化.就对高中数学教学生活化的途径进行深入的探讨和研究,促进学生各种能力的提高和发展.
张春凤
关键词:高中数学教学生活化
浅谈在高中数学教学中实施“对话”的策略被引量:1
2017年
所谓数学对话教学,指的是在新教育理念的推动下,学生和教师之间为更好地理解教学内容而开展的语言和情感的交流,其在一定程度上体现了高中数学教学的主体性、创造性和人性化的特点,因此,其可以作为一种积极的教学策略在数学教学中广泛引用.
张春凤
关键词:高中数学
高中生数学深度学习有效性探究
2016年
21世纪大环境下,新课程改革已经由实验阶段走向了全面实施的阶段,六项改革目标正在逐步实现.而深度学习是深化高中课程改革实验的必然要求,也是有效教学关注的核心问题.课堂教学设计的主要内容即是学生有效性学习活动,深度学习是提高学生有效性意义建构成效的有效途径和策略.在本文中作者就高中生数学深度学习有效性探究这一题目进行分析,希望能够引起广泛关注.
张春凤
关键词:数学
错中悟道:系统掌握概念全面解决问题——避开直线与圆问题中的陷阱
2017年
许多同学对直线的倾斜角、斜率、直线和圆的方程以及直线与圆的位置关系的一些概念和性质掌握不全面,易导致错误,下面笔者将举例说明.
张春凤
关键词:圆问题悟道倾斜角
紧扣典型案例 实施有效教学——浅谈案例式教学在高中数学问题教学中的应用
2011年
案例式教学是问题教学的重要方式之一,是体现新课标意志和内涵的重要途径。本文从三个方面对高中数学问题教学中如何开展案例式教学活动进行了阐述。
张春凤
关键词:高中数学案例式教学
共1页<1>
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