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赵金阳

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：北京市第八十中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇体育
  • 2篇初中体育
  • 1篇学法
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育发展
  • 1篇育发
  • 1篇任务驱动教学
  • 1篇任务驱动教学...
  • 1篇上好
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇体育教师
  • 1篇体育教学
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  • 1篇驱动教学法
  • 1篇教育
  • 1篇教育发展
  • 1篇课程

机构

  • 3篇北京市第八十...

作者

  • 3篇赵金阳
  • 2篇崔永哲

传媒

  • 2篇经济视野
  • 1篇北京教育（普...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2013
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
“双减”背景下,如何上好体育课
2024年
“双减”背景下,“减负提质”成为义务教育发展的基本要求,这对体育教师提出了更高的要求,强化了体育课的实效性。那么,如何上好体育课?
王树伟赵金阳
关键词：减负提质体育教师义务教育发展实效性
任务驱动教学法在初中体育教学中的应用与评价的探究
2013年
“任务驱动教学法”是近年来在其他学科广泛探讨使用的一种教学模式，任务驱动式教学法将传授知识为主的传统教学，转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学，适用于学习操作类的知识与技能。任务驱动式教学方法注重以学生为主体，有利于真正培养学生的创新能力、自学能力、实践能力，增强学生独立意识和合作精神，从而有效提高教学效果。笔者将这种教学模式运用于初中体育教学实践，取得了较好的效果，为这种教学方法在体育教学中的进一步推广使用积累了一些宝贵的经验。
赵金阳崔永哲
关键词：任务驱动教学初中体育教学
浅析课程改革背景下初中体育课堂管理策略
2013年
课堂管理水平对体育课堂教学质量起着决定性的作用，尤其是新教程改革后，授课形式更加多样化，自由开放程度更高，需要体育教师具有较强的组织管理能力，以确保教学质量的提高。体育教师只有具备自身必备的条件，明确体育课堂管理的内容，并以科学可行的手段去实施课堂管理，才能顺利完成教学任务，不断提高教学质量。
崔永哲赵金阳
关键词：体育课堂管理策略
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