程言峰
- 作品数：30 被引量：13H指数：2
- 供职机构：张家港市白鹿小学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教建筑科学农业科学更多>>
- 基于创客理念的玩创课程实践被引量：2
- 2016年
- 玩,是一种高层次的学习。在落实核心素养和重塑新的质量观背景下,以创客理念反观学校课程,进一步优化国家课程、活化校本课程、趣化活动课程,致力于让每一个孩子有一张属于自己的课程表,是玩创课程的理想目标。在创课中创意、创行、创评、创享,关照儿童,正其心,启其智,让玩创学习成为一种校园新常态。
- 程言峰
- 关键词：小学生
- 师者如蚌
- 2008年
- “师者如蚌”，初次听到这个词语，你一定会感到很诧异吧，我也是。
这是从学生那里听到的一个词，当时只是想，只听说有把老师比作“红烛”“春蚕”“人梯”“艄公”的，都是在赞扬教师的无私奉献精神。
- 程言峰
- 关键词：无私奉献精神教师意志胸怀
- 把握评改特点,促进思维进阶——以统编版语文四年级的习作教学为例
- 2022年
- 统编版语文习作教材,对各年级习作的“导、写、评”提出了明确的要求,也给学生进行思维训练提供了明确的“落脚点”或“触发点”。针对习作教学中评改形式单一、修改动力不足等现状,统编版教材对作后评改提出了明晰的方法和建议。把握评改特点,促进思维进阶,引领儿童与自己的作品或他人作品在评价中再次相遇,在儿童与作品、作品与作品之间延伸搭桥,必将为儿童的生命成长、思维的深度进阶提供广阔的舞台。本文以四年级习作评改为例,对做好思维进阶的保障、提供思维进阶策略做了系统阐述。
- 程言峰
- 关键词：统编教材习作评改
- 批评,原来可以是甜的
- 2006年
- 程言峰
- 关键词：批评教育班主任
- 花瓣=钻石
- 2009年
- 你一定很纳闷，花瓣怎么会等于钻石呢？先别急，让我们一起来听一听唧唧、呱呱两人的讨论吧。
- 程言峰
- 关键词：语文教学
- 研好新教材,创意新“优学”——语文报社“优学好课”研讨活动苏州高新区议课实录
- 2024年
- 第一板块:追问“优学好课”的理想模样。魏斯化(中小学高级教师,江苏省苏州工业园区教师发展中心研训员):首先请各位说说习作“优学好课”的理想模样是怎样的?郭运动:有趣、好玩、扎实、有效,才能实现“优学”。张卫华:学得高兴,习得高效。李花:以读促写,读写并进。曹林芳:一是最大可能体现生长,二是最大限度贴近儿童。魏斯化:“优学好课”的理想模样需要体现“三见”:见儿童、见趣味和见成长。
- 魏斯化程言峰孙小冬郭运动张卫华李花曹林芳
- 关键词：以读促写新教材
- 情境赋能,唤醒儿童文言文学习的自觉
- 2022年
- 文言文教学中,一些教师过于强调“字字落地,句句落实”,在教学设计中往往以“教”为重心,出现了不少理解和实践上的偏差。本文以《守株待兔》为例,在剖析问题的同时,提出情境赋能,唤醒儿童已有经验,促进儿童思维进阶,激发儿童实践和探索欲望等教学路径,引领儿童亲历学习过程,并从中感受文言文学习的独特魅力。
- 程言峰
- 关键词：文言文教学情境教学
- 一起“非礼事故”的处理档案
- 2007年
- 当事人档案：厉丹，女，柳泉镇中心小学五年级学生。有男孩子的性格，大胆泼辣，可爱而不失顽皮。因为作文成绩优秀而成为班级中的女秀才，在班中大错不犯小错不断，一度令老师苦恼万分。
- 程言峰
- 关键词：档案小学五年级当事人孩子班级作文
- 感谢你,孩子
- 2009年
- “我有一个特级教师的爸爸，有一个‘特级’厨师的妈妈，生活在这样一个小家庭中，我真是三生有幸!”——当女儿看到班级中的同学被父母疏远的时候，总是感激地在我的耳边，投以语言的“糖衣炮弹”。每每此时，我心头不由一热，感慨之余，我总是想：其实应该感谢的是你，孩子!
- 程言峰
- 关键词：孩子特级教师同学班级
- 语文课,不妨留一份安静
- 2009年
- 自新课程实施以来，“以读为本”的口号倡导已久。“读”成了阅读教学中历久不衰的主旋律。名家示范，新秀展示，教学研讨，竞赛交流等林林总总的阅读课上，指读、范读、领读、轮读、表演读、分角色读、男女生赛读……真可谓书声琅琅，“读”领风骚!
- 程言峰
- 关键词：语文课新课程实施以读为本教学研讨主旋律
