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陈立业

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：洪泽县岔河镇中心小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科整合
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇走出教材
  • 1篇小学数学
  • 1篇小学数学课
  • 1篇小学数学课堂
  • 1篇课堂

机构

  • 1篇洪泽县岔河镇...

作者

  • 1篇陈立业

传媒

  • 1篇新课程（教研...

年份

  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
小学数学课堂应走出教材
2014年
“用教材教,而不是照本宣科”这是素质教育的具体体现,也是新课标所要求的。对于小学数学科目来说,教师更应该走出教材,着重培养学生学习的兴趣与学习的能力。这就要求教师在教学课程中,尤其是在课堂教学中走出教材,让课堂从知识灌输的误区中走出来。
陈立业
关键词：学科整合
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