蔡怡
- 作品数：7 被引量：1H指数：1
- 供职机构：常熟市海虞中心小学更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学更多>>
- “画信”——方寸之间创出特色之路
- 2018年
- 常熟市海虞中心小学坐落在美丽的虞山北麓,长江之滨。学校占地面积68亩,共有42个教学班,1700多名学生。漫步校园,红墙、绿树、长廊、画壁……每一个角落都充满了浓郁的文化气息:流连校园,老师们如沐春风般的微笑、孩子们可爱的笑脸、琅琅的书声、愉快的活动……会让你感觉到师生们发自内心的幸福感。
- 蔡怡
- 关键词：占地面积文化气息校园
- 以情感为轴线 用画信来表达--让画信与语文教学完美融合
- 2021年
- 画信,是插有图画的信。这是一种特制的明信片,正面是明信片常规模板;反面裱了一层宣纸,供寄信人画画并附上语言文字,用以抒情表意,被喻为“插有图画翅膀之信”。画信,崇尚的是中国传统的笔墨文化,它的基本理念是“画得不好没关系,不好也是好”,体现的正是“尊重个性、注重体验,关爱他人,愉快交流”的理念,与新课标所关注的学生发展核心素养是一致的。画信作为我校的一项特色活动,已开展多年。
- 蔡怡
- 关键词：画信语文教学关爱他人语言文字明信片
- 守护儿童放飞梦想——海虞中心小学“童真”文化建设初探被引量：1
- 2019年
- 海虞中心小学坐落在历史悠久、人文荟萃的常熟市海虞镇,是一所百年老校。自1906年办学至今,秉承'崇真弘毅'的校训,致力培养求真务实、抱负远大、勇敢果毅的学子。实施新课改以来,学校坚持以人为本,遵循儿童身心发展规律,提出校园文化建设主题——童真,积极打造充满童真、童趣、童心的和谐校园,为生命成长奠基。一、童真校园,育人环境精致学校积极创设整洁优美的校园环境,把校风、学风、教风、校徽、校歌和校训等特定的文化内涵与自身特点相融合,加强校园文化建设,给学生潜移默化的影响,让有限的空间生发无限的教育资源。
- 蔡怡
- 关键词：特色文化建设德育活动
- 建好融合资源中心 办好学校特殊教育
- 2020年
- 融合教育资源中心是普通学校为有特殊需要儿童提供支持和帮助的特定场所,在特殊教育保障体系中占有重要地位。我校在办好特教达标班的基础上,于2011年由海虞镇残联投资5万元率先建起了资源教室。随着融合教育的进一步发展,我校加快资源中心建设步伐,进一步美化环境,添置感统器材、运动器械、图书玩具等设施设备,于2018年暑假建成了常熟市首个小学融合教育资源中心,让我校的特殊儿童享受到了更有效的特殊教育,在学校这个大家庭里幸福成长。
- 蔡怡
- 关键词：特殊需要儿童特殊教育运动器械特殊儿童资源教室
- 扎实开展校本培训 提高教师群体素质
- 2014年
- 教师是办学之本,是立校之本,是学校可持续发展的基础。全面推进素质教育,深入进行课程改革,培养具有创新精神和实践能力的学生,必须要有高素质的师资队伍。那么如何提高教师群体素质呢?我认为校本培训就是全面提高教师群体素质的重要途径,是教师成长的方舟。"校本"有三个要义:为了学校。
- 蔡怡
- 关键词：校本培训班主任培训以身立教教科室人生价值观
- 有效运用导学案,切实提高学生自学能力
- 2017年
- 导学案,就是引导学生学习的方案。在新课标理念的指引下,教师应在深入研读教材与课标、了解学生学情的基础上精心设计并有效运用导学案,以激发学生自觉学习的兴趣,使学生掌握正确的学习方法与策略,养成良好学习习惯,切实提高学生的自学能力。
- 蔡怡
- 关键词：导学案
