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秦春花

作品数:6 被引量:0H指数:0
供职机构:张家港市东莱小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇小学英语
  • 2篇教学
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读教学
  • 1篇语篇
  • 1篇语篇教学
  • 1篇阅读教学
  • 1篇指向
  • 1篇思维
  • 1篇思维品质
  • 1篇小学英语阅读
  • 1篇小学英语阅读...
  • 1篇新词

机构

  • 3篇张家港市东莱...

作者

  • 3篇秦春花

传媒

  • 1篇基础教育论坛
  • 1篇江西教育

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2014
  • 1篇2005
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
小学英语语篇教学中新词处理的实践研究
2014年
随着小学英语教学的不断深入,语篇教学越来越受到人们的关注,成为小学英语教学的重要内容之一。然而,每一个新的语篇都存在一些新词,词汇是构成语篇的基本单位,学生词汇量贫乏,在语篇教学阅读中对词义的辨别能力差,学生面对这些新词时往往不知所措,成了学生学习和理解语篇的一个障碍,直接影响了学生的整体阅读和信息处理能力。因此,必须重视语篇教学中对新词的正确、高效处理。本文从小学英语语篇教学实践出发,对语篇教学中新词的处理进行了研究。
秦春花
关键词:小学英语语篇教学新词
指向思维品质的小学英语阅读教学
2023年
思维品质是英语学科核心素养的重要组成部分。发展学生的思维品质,有助于提高学生发现问题、分析问题及解决问题的能力,促使学生将“学”转化为“用”。在小学英语阅读教学中,教师要转变教学观念,辩证看待思维与语言之间的关系,重视对学生思维品质的培养。本文聚焦指向思维品质的英语阅读教学,探讨如何提高英语阅读教学的质量与效率。
秦春花
关键词:小学英语思维品质阅读教学
轻叩智慧之门
一次上课的时候讲到blakboard这个单词,学生一看,呀!这个单词怎么这么长啊,首先头就昏了。在单词拼读的时候学生也是结结巴巴,效果可想而知。学生学起来也无趣,我教起来也无味。如果再让学生背诵单词的话岂不是雪上加霜,彻...
秦春花
文献传递
共1页<1>
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