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王亚萍

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:常熟市莫城中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇艺术
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇水调歌头
  • 1篇探究法
  • 1篇作文
  • 1篇文教
  • 1篇教学效果
  • 1篇老舍
  • 1篇老舍先生
  • 1篇教学
  • 1篇歌头
  • 1篇《水调歌头》
  • 1篇初中作文
  • 1篇春雨

机构

  • 2篇常熟市莫城中...

作者

  • 2篇王亚萍

传媒

  • 1篇现代语文(中...
  • 1篇新课程学习

年份

  • 2篇2015
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
探究法在初中作文教学中的应用被引量:3
2015年
现阶段我国的教育改革正处在如火如荼的阶段,加强初中作文教学能够有效地提升学生的综合语文知识运用能力及语文素养。而在初中的作文教学中,以往的教学模式已经和当前学生的发展及实际需求不相契合,故此探究新的作文教学模式就显得非常迫切,将探究法在初中作文教学中加以应用能有效地解决实际的问题。主要就探究法的内涵特征及与作文教学的联系加以详细分析,并对当前初中教学的现状问题及原因加以探究,最后结合将探究法在作文教学中的应用策略进行研究。
王亚萍
关键词:探究法初中作文
用艺术装点语文教学
2015年
正如初一语文课本中《为你打开一扇门》中讲的"文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象的诠释,一个民族的文学,是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的精神和情感的结晶。"是的,文学这扇门里的精彩是有目共睹的,但打开文学这扇门的方式有很多种,其中笔者感触较深的,就是语文教学中的艺术性。
王亚萍
关键词:教学效果老舍先生《水调歌头》
共1页<1>
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