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胡宾

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：天津市第三中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇国内会议论文

主题

  • 2篇中等教育
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇质量管理
  • 1篇师专
  • 1篇提升教学
  • 1篇提升教学质量
  • 1篇教学诊断
  • 1篇教学质量
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学诊断
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业化
  • 1篇教学模式

机构

  • 2篇天津市第三中...

作者

  • 2篇胡宾

传媒

  • 1篇全国基础教育...
  • 1篇全国基础教育...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
在课堂教学诊断中提升教学质量
本文通过对课堂教学诊断的介绍，阐述了在自我课堂教学诊断尝试中探索提高教学质量之法，论述了跟踪评价助推法以及展示交流评价法对提高不同教龄教师的教学质量的作用，最后提出，提高教学质量，从自我课堂诊断开始，让高质量的课堂教学成...
胡宾
关键词：中等教育课堂教学诊断教师专业化质量管理
对学生自主探究教学模式的思考与尝试
本文首先介绍了在高中语文课堂教学中改变被动状态，在自我学习中收获成功，其次介绍了引入学案导学，在他人引导中学会梳理，然后介绍了搭建学习框架，在相互讨论中引发思考，介绍了勇于反思实践，在教学变化中完善提高，“学生自主探究教...
胡宾
关键词：中等教育语文课程教学模式
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共1页<1>
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