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汤鹏

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：张家港乐余高级中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生参与意识
  • 1篇艺术魅力
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇语文课程标准
  • 1篇诗歌
  • 1篇诗歌教学
  • 1篇教学效果
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂气氛
  • 1篇教学
  • 1篇古典
  • 1篇古典诗歌
  • 1篇古典诗歌教学

机构

  • 1篇张家港乐余高...

作者

  • 1篇汤鹏

传媒

  • 1篇作文成功之路...

年份

  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
浅谈怎样打破古典诗歌教学的僵局
2012年
虽然《高中语文课程标准》对中学诗歌教学的具体要求作了明确规定：＂理解作品的思想内涵,探索作品的丰富意蕴,领悟作品的艺术魅力……＂但从现实的教学效果看,似乎并不如人所愿,具体表现在：教学成了教师的独角戏、学生参与意识淡薄、课堂气氛沉闷、教学目标的落实也仅限于对古典诗歌的背诵等等,
汤鹏
关键词：古典诗歌教学语文课程标准学生参与意识教学效果艺术魅力课堂气氛
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