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张卫民

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：江都区武坚中心小学更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇教学
  • 2篇数学
  • 2篇小学数学
  • 1篇心理
  • 1篇心理特征
  • 1篇演出
  • 1篇欲望
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学课堂教学
  • 1篇情感
  • 1篇求知
  • 1篇求知欲
  • 1篇求知欲望
  • 1篇先声
  • 1篇先声夺人
  • 1篇小学数学教学
  • 1篇小学数学课
  • 1篇小学数学课堂

机构

  • 3篇江都区武坚中...

作者

  • 3篇张卫民
  • 1篇张文虎

传媒

  • 1篇小学教学参考...
  • 1篇小学教学参考...
  • 1篇数学教学通讯

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2012
  • 1篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
教学本质与小学数学教学
2019年
教学本质研究是教育理论界研究的重要内容之一。在小学数学教学的视角下,教师应尽可能地从学生的认知特点出发,建立起“以育人为本”的教学本质观,建立这样的观点,可以让自己的理论提升与实践经验积累得到一个有效的保障,从而实现教学相长。
张卫民
关键词：小学数学数学教学教学本质
先声夺人,巧设导入——小学数学课堂教学方法新探
2012年
俗话说“良好的开端是成功的一半”，在课堂教学中也是如此。如果我们在一开始就能让学生以积极向上的情绪去追求目标，激发强烈的求知欲望和兴趣，使学生处于亢奋状态，就能使整个教学活动高效进行和有效落实。因此，在课堂上，就要求教师精心设计新课的导入。那么，怎样导人一节数学新课，才能培养学生的学习兴趣，激发情感，启迪智慧，激发思维呢？
张卫民
关键词：课堂教学方法小学数学激发情感求知欲望教学活动
关注教学中易被忽略的细节
2008年
有的教师上完课后，总有这么一种感觉：课上得没有别人好。甚至有的教师将“崇拜者”的课一字不漏地照搬到自己的课堂上来，结果还是不怎么样。是什么原因呢？其实道理很简单：同样的剧本，甲剧团的演出能赢得“满堂彩”。而乙剧团的演出却让观众感到平淡无味。原因是甲剧团的演员一招一式能刻画出人物的性格，勾勒出人物的心理特征，引起观众的共鸣；而乙剧团演员虽然说的也是这个词，唱的也是这个调，却没有注意以上的细节，当然没有好的效果。
张文虎张卫民
关键词：教学心理特征剧团教师演出观众
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