宋国洪
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
- 供职机构：溧阳市光华初级中学更多>>
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- 浅议中学数学教学设计
- 2012年
- 教学设计是将教与学的原理转化成教学内容、教学活动、教学信息资源和评价等诸要素的总体规划.即为达到教学目标,对教什么、怎么教及达到什么结果所进行的过程策划.美国著名的教学设计研究专家马杰(R.Mager)指出:教学设计依次由三个基本问题组成.首先是"我们去哪里"。
- 宋国洪
- 关键词：中学数学教学思维策略教学观教学信息资源发散性思维设计过程
- 注重基础规范教学,提升数学综合能力——析评常州市2012年中考数学试卷
- 2012年
- 常州市2012年中考数学与前两年相比，给大家的感觉是“难度”似乎有所下降，学生觉得都能做做，但最后情况与去年相比，相差不大。笔者担任了常州市2012年中考阅卷工作，通过这次中考阅卷，暴露了我们平时教学中存在的一些问题，以下针对阅卷遇到的情况谈谈对教学的启示以及一些体会。
- 宋国洪
- 关键词：中考数学试卷教学阅卷工作
- 谈初中数学有效课堂的实施应该重视的问题
- 2015年
- 现在学生学习辛苦是有目共睹的,作为教育工作者应从国家、民族未来发展来规范自己的教育教学行为,深入推进素质教育。"减负"要求控制学生在校学习时间,控制学生课后作业量,减轻他们繁重的学习负担。不加班加点,不搞题海战术,"减负增效"的出路在何方?我觉得关键还是课堂,在课堂教学中能突出学生的主体地位,鼓励他们大胆创新和实践,引导他们从自己已有的知识和经验出发,自主探索、合作交流,通过实践、思考、探索、交流等活动获取知识,形成基本技能。为了有效实施课堂教学。
- 宋国洪
- 关键词：课后作业减负增效教育工作者教育教学行为学习主题
