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孙梅

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：北京市第一六六中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇知识
  • 1篇知识运用
  • 1篇中考
  • 1篇中考试卷
  • 1篇试卷
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学教学设计
  • 1篇四边形
  • 1篇平行四边形
  • 1篇命题
  • 1篇命题模式
  • 1篇命题内容
  • 1篇命题形式
  • 1篇解题
  • 1篇解题过程
  • 1篇考试
  • 1篇考试卷
  • 1篇课后
  • 1篇课后作业

机构

  • 2篇北京市第一六...
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇北京市东城区...

作者

  • 2篇孙梅
  • 1篇曹一鸣
  • 1篇王蕾
  • 1篇吴晓燕

传媒

  • 1篇北京教育（普...
  • 1篇中学生数理化...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
从“中考”看“全等”
2006年
全等三角形是中考的传统命题内容．但观察近几年的中考试卷不难发现．这一传统命题内容在命题形式上较以往发生了质的变化．一、试题的难度大大降低．不再有证明过程复杂或需要添加多条辅助线的所谓难题．取而代之的是解题过程相对简单、注重基础知识运用的题目．二、改变传统的“已知＋求证”的命题模式．取而代之的是条件、结论更具灵活性的开放题型．总的来说．如今的题目注重考查学生的观察、分析能力，给学生留有广阔的思维空间．
吴晓燕孙梅
关键词：中考试卷命题内容命题形式解题过程知识运用命题模式
基于学生差异的数学教学设计
2019年
近年来,我们在教学中发现,学校初中学生在数学学习上存在的差异比较大。为了提高学生数学学习的积极性,让每个学生都能在原有基础上得到发展,学校数学组自2013年开始了分层教学的实践与研究,取得了一定的效果。下面,以人教版八年级数学下册的《平行四边形》单元教学为例,谈谈具体的做法.
王蕾孙梅曹一鸣
关键词：平行四边形课后作业
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