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夏枫

作品数:8 被引量:1H指数:1
供职机构:宝应县泰山小学更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 2篇教学
  • 1篇新教
  • 1篇新教材
  • 1篇学生学习方式
  • 1篇学习情境
  • 1篇以学定教
  • 1篇找茬
  • 1篇数学活动
  • 1篇数学教师
  • 1篇数学教学
  • 1篇情境
  • 1篇小学数学
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇口诀
  • 1篇教师
  • 1篇教学对比
  • 1篇乘法
  • 1篇乘法口诀

机构

  • 3篇宝应县泰山小...

作者

  • 3篇夏枫
  • 1篇李传珍

传媒

  • 1篇小学教学参考...
  • 1篇学苑教育
  • 1篇江苏省教育学...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2009
  • 1篇2006
8 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
关于乘法口诀教学的思考——以“7的乘法口诀”教学为例被引量:1
2015年
通过对"7的乘法口诀"教学的思考,教师教学前应深入研究学生,了解学生已有的知识和经验,把握学生的学习起点,真正做到以学生为主体,引导他们深入探究所学知识,获得真正的发展。
夏枫
关键词:数学教学乘法口诀以学定教
合理使用新教材,改善学生学习方式——“元角分”教学对比与反思
新课程强调改变单一的接受式的学习方式,倡导建立具有“主动参与、乐于探究、合作交流”特征的学习方式,实现学习方式的多样化,从而促进学生知识、技能、情感态度和价值观的整体发展。
夏枫李传珍
关键词:课程改革学习情境数学活动
文献传递
给新教材“找茬”
2009年
小学数学新教材全面施行,本人也跟随新教材走完一个大循环。作为一名一线数学教师,对其新理念,新思路十分赞同,本着帮助新教材精益求精的良好愿望,我提出以下几点看法:
夏枫
关键词:新教材找茬小学数学数学教师
共1页<1>
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