周伟军
- 作品数：8 被引量：8H指数：2
- 供职机构：无锡卫生高等职业技术学校更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 浅谈德育、美育的本质及对和谐校园的作用
- 2011年
- 校园是知识形成,传播和创新的场所,也是文化积累发展的主要社会机构,具有促进人的发展和促进社会发展的两大功能。因此,学校教育担负着构建和谐社会的重担,没有和谐校园,就没有和谐社会。和谐校园应该是民主法治,公平正义,诚信友爱,系统有序,和谐发展的文明校园。
- 周伟军
- 关键词：和谐校园德育美育知识形成社会机构文化积累
- 品质心理结构及高职生道德素质教育被引量：1
- 2012年
- 胡锦涛同志指出,一个社会是否和谐,一个国家是否长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质,没有共同的理想信念,就没有良好的道德规范,是无法实现社会和谐的。人无德不立,国无德不兴,要实现党的十六届四中全会的目标,离不开人的道德素质所迸发出来的精神动力。
- 周伟军
- 关键词：道德素质教育心理结构高职生十六届四中全会思想道德素质社会成员
- 高职校关键能力培养模式初探
- 2013年
- 高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分，其目标是培养高等技术人材，即培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的、具有良好职业道德的高技能人材。何谓高技能人材，笔者认为，高技能人材具有极丰富的内涵。其一，必须具有和现代科学技术紧密联系的专业技能，包括专业理论知识，专业操作能力；其二，必须具有和现代社会相适应的人文知识，特别是与服务行业相联系的高职人材更要加强人文知识修养；其三，必须具有能适应各领域，各职业的关键能力。专业知识、技能、人文知识在我国高职生培养中，一直给予较多重视，各省乃至全国都有技能大赛，各高职校在校内外都有实习实训基地，校企合作项目等等，但是培养优秀高技能人材，仅仅加强专业技能的培养、人文知识的补充还是不够的，我们还必须重视关键能力的培养，关键能力的培养应该和专业技能的培养、人文知识的培养放在同等重要的位置，是培养高技能人材的三驾马车，不能偏废，但是，现实中，关键能力的培养往往不被重视，也是高职教育中欠缺的。
- 周伟军
- 关键词：高职校高等职业技术教育高等职业教育
- 中医药传统文化融入班级管理的实践探索被引量：1
- 2018年
- 中医药文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,班级是学生在学校里学习与生活的基本组织形式,是教师对学生进行思想政治教育的重要依托和主要载体。学校将中医药传统文化融入卫生类高职学校班级管理的探索实践,建立以"未病先防"为特色的教育机制,进行"三因制宜"为核心的育人实践,建立"辨证论治"为核心的班主任工作机制,进行"五行理论"为核心的中医药特色德育教育,将中医药文化与班级管理有机结合,创新探索卫生类高职学生的教育管理工作。
- 蒋燕周伟军胡晶
- 关键词：中医药传统文化班级管理
- 职业生涯规划在《药事管理与法规》教学中的渗入
- 2017年
- 通过对高职药学相关专业学生将职业生涯规划在《药事管理与法规》课程教学中的渗入实践,将职业生涯规划与强化学生职业技能培养和以就业为导向的《药事管理与法规》课程教学工作密切结合起来,以培养能够适应医药行业研发、生产、流通、使用、行政监督等应用型技术人才为根本任务,适应当前高职药学专业学生就业任职要求和有关职业资格标准,为提高学生的职业技能奠定良好的基础。
- 蒋燕周伟军
- 关键词：药事管理与法规职业生涯规划高职学生
