吴俊
- 作品数：7 被引量：0H指数：0
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- 英雄主义在红色文学中的个性化体现——评《红色文学经典导读》
- 2022年
- 红色经典文学是我国当代民族文化的独特价值体现,不但对新中国历史有着较高的还原度,蕴含着动人的民族情感,也彰显出富有时代感的红色精神和英雄信仰。“宏大主题叙事”和“英雄主义情结”是这类作品共同的主题。作品中的英雄人物往往寄托着作者崇高的理想,体现出中华民族的精神风范。从文学层面来看,红色经典文学反映出人们在特定时期的创作心理,以及作者对民族化的追求和对现代化思想的探索。因此,作者笔下的英雄儿女通常代表了先进的时代精神,具有独特的意识引领作用,对于和平时代人们的世界观、人生观、价值观、审美观以及信仰的建构仍然具有不容小觑的影响。由杨剑主编的《红色文学经典导读》一书,选取了十几部具有代表性的红色文学经典作品,呈现出这些红色经典作品所蕴含的高尚美与理想美,以及英雄主义精神的个性化体现,从而展示出红色经典文学的感染力、传播力及其跨越时空的精神力量和思想价值。
- 吴俊
- 关键词：创作心理红色文学英雄主义精神精神风范
- 向萧红致敬——《春意挂上了树梢》教学设计
- 2016年
- 萧红是二十世纪三十年代,非常有才华而又命运悲苦的女作家,被誉为＂民国四大才女＂之一。我眼里的萧红,是坚强和倔强的,也是多才与多情的。她的文字,冷气森森却又炽烈真挚。今年是萧红诞辰105周年,我选择《春意挂上了树梢》这篇文章也是为了向萧红致敬。希望通过这一篇《春意挂上了树梢》,让学生了解萧红散文的一些特点,了解萧红冷冷文字下强烈的情感,那悲天悯人的善良和民族意识。
- 吴俊
- 关键词：致敬
- 《再别康桥》的“语言建构与运用”
- 2022年
- “语言建构与运用”作为语文学科核心素养中最基本的素养,它的培养与提升必须以具体的语言材料的品味训练为媒介才能落到实处。《再别康桥》是按照现代诗的“三美”原则创作的,诗歌的语言唯美而富有韵致,语质、语色、语言的组接方式,均表现出独特的情韵。细细品味,对语言素养的培育与提升大有裨益。
- 吴俊
- 关键词：节奏韵律
- 鉴赏文学作品 追求个性解读
- 2013年
- 基础教育课程改革给语文教学发展带来了无限空间和自由度,语文教师应该唤醒学生的潜能,提升他们的语文水平,进而促使学生主观性的文学鉴赏能力的形成,尤其强调学生有个性的品读,需要学生有自己的观点,甚至独到的见解。一、点燃探究兴趣新一轮的基础教育课程改革倡导学生以问题为线索,以探究为手段,以创新为目的地进行学习。创新,毋庸置疑就是要有独创性、个人性。语文学习中对文学作品艺术形象的品味必须要达到这一点,只有这样,才能说学生实现了对作品的理解和掌握。
- 吴俊
- 关键词：文学鉴赏能力文学作品基础教育课程改革语文教师教学发展语文水平
- 基于学习任务群视阈下的高中语文读写共生研究
- 2019年
- 作为语文学习的重要组成部分,阅读和写作能力的培养一直都是高中教学中的重点和难点,怎样处理好二者之间的关系,教师应该怎样避免在多种观点的教学方法中混淆方向,以及在学生语文素养的锻炼与提高中,教师应该如何对学生进行正确的引导,提高学生进行课外阅读和随笔写作的习惯和能力,在本文中将浅谈对于高中语文教学中,读与写的研究。
- 吴俊
- 关键词：高中语文素质教育
- 红色文学对当代学生的思想政治教育意义
- 2023年
- 红色经典文学著作自1921年发展至今,在全国引起较大反响,是经过历史与时间检验,广受读者认可,能够反映中国共产党领导全国各族人民进行革命、建设和改革,具有爱国主义精神、改革创新精神的文学作品。其中,涵盖19世纪20年代的革命文学、左翼文学、40年代的解放区文学、新中国社会主义改造和建设文学及反映改革开放精神的文学。
- 吴俊常建霞
- 关键词：解放区文学左翼文学红色文学革命文学爱国主义精神文学作品
