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尹兵

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:金坛市茅麓中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇等腰
  • 2篇等腰三角形
  • 2篇学成
  • 2篇一题多变
  • 2篇数学
  • 2篇数学成绩
  • 2篇数学题
  • 2篇例题
  • 2篇例题教学
  • 2篇解题
  • 2篇解题能力
  • 2篇教学

机构

  • 2篇金坛市茅麓中...

作者

  • 2篇尹兵

传媒

  • 2篇数学学习与研...

年份

  • 2篇2012
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
例题教学的探究
2012年
正从教也十几年了,我常有这样的困惑:例题不仅是透彻地讲了,而且是讲了很多遍,可是学生的解题能力就是得不到提高!我也常听见学生有这样的埋怨:数学题做了千万遍,数学成绩却总得不到提高!基于这样,我不得不反思了.显然,出现上述情况原因很多,但我觉得例题教学值得我反思.
尹兵
关键词:例题教学解题能力一题多变数学成绩等腰三角形数学题
例题教学的探究
2012年
正从教也十几年了,我常有这样的困惑:例题不仅是透彻的讲了,而且是讲了很多遍,可是学生的解题能力就是得不到提高!我也常听见学生有这样的埋怨:数学题做了千万遍,数学成绩却总得不到提高!基于这样,我不得不该反思了.显然,出现上述情况的原因很多,但我觉得例题教学值得我反思.数学的例题是知识由产生到应用的关键一步,即所谓"抛砖引玉",然而很多时候只是例题、例题、还是例题。
尹兵
关键词:例题教学解题能力数学成绩一题多变等腰三角形数学题
共1页<1>
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