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邢颖
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3
被引量:1
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浅谈语文教学中的分层教育
2010年
“因材施教”是我国大思想家和大教育家孔子早在几千年前就提出的教育理念,其核心思想在于了解学生,以人为本,并由此确定教育教学的内容和方法。长期以来,在应试教育指挥棒的影响下,语文教学追求“千人一面”.这不仅消损了学生的学习兴趣,泯灭了智慧,加重了负担,而且忽视了学生的差异和个性发展。
邢颖
关键词:
语文教学
分层教育
教育理念
教育教学
应试教育
爱的力量——浅谈情感教育在高中语文教学中的运用
2010年
列宁曾经说过:"没有人的情感,就从来没有也不可能有人对真理的追求。"很多中外教育名家都十分重视情感教育。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:"没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养伪君子。”黄麟生教授认为:语文教学要注入“情”,突出“情”,使之贯穿于语文教学的始终。那么,在高中语文教学中应该如何进行情感教育呢?下面我根据自己从事语文教学的实践情况,谈谈个人的几点看法。
邢颖
关键词:
高中语文教学
情感教育
苏霍姆林斯基
中外教育
教育家
浅论新课改下高中语文教学的点滴体会
被引量:1
2017年
随着教学的改革,高中语文越来越加强的重要性不言而寓.高中语文新课程重在提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和审美能力、探究能力,为终身学习和个性的发展奠定基础.在教学实践中,我对于怎样充分利用新教材、落实新课程标准的指导思想、克服语文教改教研中的困难有了新的思考.
邢颖
关键词:
语文教学
课程改革
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