张晓初
- 作品数：5 被引量：14H指数：2
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- 中考常考易错型病句修改
- 2010年
- 【病句举例】
1、王老师是一位优秀的、有30年教学经验的国家队的排球教练。
- 张晓初
- 关键词：病句修改中考教学经验国家队老师
- 从“三维目标”到“核心素养”——对语文教学目标沿革与发展的探究被引量：12
- 2018年
- 基于学科核心素养,设计和制定科学合理的教学目标并贯彻落实是中小学教师的一项基本功,更是确保课堂教学质量的前提。通过梳理从"三维目标"到"核心素养"的沿革过程,探究语文教学目标的发展,以期唤起一线语文教师对"需要教什么""需要用什么去教"的思考与探索。
- 张晓初
- 关键词：教学目标
- 基于语文课程标准的初中课外名著阅读教学现状调查分析
- 2018年
- 《义务教育语文课程标准（2011年版）》中明确指出：“学生九年级课外阅读总量达到400万字以上.”作为学生学习引领者的教师,在如何指导学生有序、有效地进行课外阅读,提升学生语文素养方面所起的作用日益凸显.为了解初中阶段语文教师课外名著阅读教学现状,本文作者对天津市内六区、环城四区、三县两区、滨海新区等学校总计353名教师进行了问卷调查,结果表明：教师课外名著阅读的课堂教学随意性严重,教师缺乏对于学生们具体而有针对性的课外名著阅读指导,教师的课外名著阅读评价形式单一.基于此,作者分析、整合,从借鉴古今中外关于课外名著阅读的先进经验,调动多种策略,激发学生课外名著阅读的兴趣,探索构建科学高效的初中语文课外名著阅读评价体系等方面论述了课外名著阅读教学的提升策略.
- 张晓初
- 关键词：语文课程标准名著阅读教学现状初中阶段
- 课外名著阅读教学的提升策略初探被引量：2
- 2018年
- 拟从课内外相结合、读写结合、合理应用多媒体、多种活动促读等方面为学生课外名著阅读能力的提高和教师课外名著阅读教学水平的提升提供策略。
- 张晓初杨博雅杨晓东
- 关键词：课外名著
- 中学语文生命课堂的五个基本特征
- 2018年
- 中学语文生命课堂突出师生以尊重生命为共识,以挖掘和解读教育的生命意义为主线,以激发生命潜能,提升生命境界为目的,它具有五个基本特征,即重构整体性、尊重差异性、肯定自主性、关注生成性和提升超越性。
- 张晓初杨博雅张妍
- 关键词：中学语文生命课堂
