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张丽丽

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：丹阳市第三中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 2篇教学
  • 1篇对称图
  • 1篇对应边
  • 1篇学生互动
  • 1篇学艺
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术性
  • 1篇阅卷
  • 1篇阅卷老师
  • 1篇证法
  • 1篇中考
  • 1篇中考题
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学课堂教学
  • 1篇数学学习
  • 1篇中小学数学
  • 1篇轴对称
  • 1篇轴对称图形

机构

  • 3篇丹阳市第三中...

作者

  • 3篇张丽丽
  • 1篇蔡辉

传媒

  • 1篇中学生数理化...
  • 1篇中学数学（初...
  • 1篇初中生世界（...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
数学课堂教学中教师有效理答探微
2014年
课堂教学中，教师对学生回答问题后的即时评价称之为“理答”．理答是教师对学生回答问题后的反应和处理，是课堂问答的重要组成部分，是发生在教师与学生互动中的一种学习性评价．教师理答的水平，直接关系着对话教学能否有效推进，并影响长期的教学效果．教师理答能力的高与低直接关系到一节课是否充满魅力，其作用并不亚于教师对教学环节的精心设计；有时，教师对学生的回答做一次有效的回应往往比教师精心设计-一个提问更重要．因此，研究课堂教学中教师的理答行为，探索有效理答的特征和规律，对于提高课堂的教学效果，增强教学艺术性具有重要意义．
张丽丽
关键词：数学课堂教学教师学生互动教学效果教学艺术性
对一道中考题的探究被引量：1
2013年
近期阅读《中学数学教学参考(中旬刊)》2010年12期刊登的《名题研究随想》一文,对文中谈及到的《中小学数学》2006年第8期刊发的一个阅卷老师提供的一道中考题很感兴趣,经过研究,形成此文.不妥之处,恳请同仁斧正.
张丽丽
关键词：阅卷老师中小学数学轴对称图形对应边证法
依托课程基地建设,探索初中数学深度学习新路径——初中数学“学习云”课程基地建设的思考与实践
2024年
“学习云”课程基地将智能教育平台、技术和初中数学教育融合在一起,充分发挥现代化教育优势,丰富学生课堂学习的体验,将线上线下学习联系在一起,增进师生之间的交流和互动。
蔡辉张丽丽
关键词：初中数学教学资源
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