顾惠君
- 作品数：7 被引量：2H指数：1
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- 始不乱,终受益——关于初中物理起始教学的思考
- 2010年
- 顾惠君
- 关键词：初中物理高中学习
- 让学生在体验中提高能力——关于提高物理教学效果的一点思考
- 2011年
- 自课改以来，教学中学生的主体地位提高了，教学更关注于学生自身的发展，提倡让学生在“做中学”、在体验中获知，课堂教学活动多了，热闹起来了。可是，在课堂被热闹了的背后，学生在活动中到底体验了多少，能力提高了多少，学生的思维空间有没有真正打开，这些是我们应该思考的问题。笔者认为，要把课程改革真正落到实处，提高课堂教学的有效性，就必须研究学生的学习规律，消除心理障碍；
- 顾惠君
- 关键词：教学效果中学生课堂教学活动思维空间课程改革
- 初中物理课堂教学中的心理健康渗透
- 2018年
- 学生在心理安全之时往往会在知识构建的过程中变得更加大胆和积极,教师应改变自身的理念并为学生创设出和谐的氛围与合作学习环境,使学生能够在日益坚韧的意志锻炼中获得健康人格的逐步完善.
- 顾惠君
- 关键词：心理健康心理表现
- 例谈渐变思维在物理教学中的渗透被引量：1
- 2017年
- 事物的发展都将经历量变到质变的过程,这也是物理现象的普遍规律,所谓的＂量变＂对应的就是一个渐变的过程,学生利用渐变的思维来分析物理过程,有助于他们探究物理规律,处理物理问题,教师在教学中要注意渐变思维在教学中的渗透,从而提升学生的思维品质。
- 顾惠君
- 关键词：初中物理教学举例
