您的位置: 专家智库 > >

陈萍

作品数:12 被引量:10H指数:2
供职机构:东台市实验小学更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇体育
  • 5篇教学
  • 3篇体育课
  • 2篇游戏
  • 2篇游戏方法
  • 2篇课程
  • 1篇锻炼
  • 1篇锻炼身体
  • 1篇队列队形
  • 1篇队形
  • 1篇心理游戏
  • 1篇学案
  • 1篇音符
  • 1篇游戏目的
  • 1篇真情
  • 1篇正方形
  • 1篇人事
  • 1篇人事制度
  • 1篇设计说明
  • 1篇身体

机构

  • 9篇东台市实验小...
  • 2篇东台市第一中...

作者

  • 9篇陈萍
  • 2篇刘国锋

传媒

  • 8篇体育教学
  • 1篇江苏教育

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
12 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
常态课的精彩
2008年
在各地体育课程改革纷纷搭高台展示其不凡成果的同时,另一番景象却成了不和谐的音符,那就是常态体育课所呈现出的“无章无法”已成极其平常状态的局面。为什么我们在省市级乃至国家级的评优课、观摩课的活动中总是看到极其精美的好课,而在常态教学中这样的课就无影无踪,甚至连那个味儿都没有了呢?
陈萍
关键词:体育课程改革评优课省市级观摩课音符
快乐的嗒嗒球被引量:1
2007年
设计说明 新课标鼓励教师不受教材限制,大力开发课程资源。在这样的理念支撑下,根据本校学生爱好乒乓球者居多的实际状况,我选择了嗒嗒球这一教材。嗒嗒球是将乒乓球与羽毛球有机结合的一项体育运动。比赛可将乒乓球的推挡、抽拉、搓球、扣球、拉旋转球打法与羽毛球的吊球、挑球、放网前球等各种技术和步法结合起来,以及利用发球抢攻、压底线球技术,在网上往返对击,以把球击落在对方场地内为胜。它易于操作,一块空地,两只球拍(可用乒乓球拍代替)、一只嗒嗒球(可用见毽子代替)就可以了。它不仅可以锻炼身体、活动肌肉,还能给繁重的学习生活带来无穷乐趣。
陈萍周登嵩(点评)
关键词:乒乓球设计说明课程资源体育运动发球抢攻锻炼身体
让兼职体育教师成为体育教学的有效助力——基于兼职体育教师现状的思考被引量:1
2012年
一、大量兼职体育教师存在的原因近年来,国家在促进青少年体质健康方面加大了力度,增加了体育课时数,并要求各地各校开足体育课。然而,由于人事制度和其他因素的滞后,使专职体育教师的配备跟不上实际需要的发展,非专职体育教师兼教体育课成为目前解决这一问题的最直接办法,尤其在小学阶段,以乡镇和乡村学校最为突出。大量兼职体育教师的存在,一方面有效缓解了体育师资不足难以开课的问题,但另一方面体育教学质量问题也更加日渐突出。
刘国锋陈萍
关键词:体育教师体育教学兼职体质健康人事制度小学阶段
我的一次随机应变
2007年
陈萍
关键词:突发事件课堂教学体育课及时制
一年级三面转法教学案例
2011年
陈萍刘国锋
关键词:教学案例队列队形体操运动游戏方法教学重难点
巧设心理游戏 有效激发情感体验——以“如果我是他”教学为例
2017年
设计理念:心理游戏是心理健康活动课上最常见的活动形式。低年级心理课的游戏设计宜精不宜多,需要注意以下几个原则:发展性原则,即面向大多数正常的学生,提升学生心理素质;适合性原则,即心理游戏的选择与设计要符合学生的心理特点和认知发展水平;趣味性原则,即有趣,使学生能在紧张中放松,充分表现自我,流露自我;启发性原则。
陈萍夏丹萍
关键词:心理游戏儿童情感体验自我提升
一节没有器材的体育课被引量:1
2006年
陈萍
关键词:体育课器材小学生
抢占空位
2007年
游戏目的:发展灵敏性,提高反应速度,培养相互协作的能力。 游戏方法:六人一组,其中四人分别占据2~3米见方的正方形的四个角,亦即在位置上,两人站在正方形中间,视为没有位置。四个角上的同学找准时机相互在跑动中快速调换任意位置,中间两人瞅准机会随时准备抢占留空的角上的空位。
陈萍
关键词:空位游戏目的游戏方法正方形灵敏性
“患难”之中结真情
2010年
《体育教学》杂志与我可谓是“患难”之中结真情。这还得从2006年的秋季说起。
陈萍
关键词:体育教育教学方法教学研究
共1页<1>
聚类工具0