- 无处安放的生命——解读《今生今世的证据》
- 2015年
- 苏教版高中语文必修一中的《今生今世的证据》一文（以下简称《今》文），以其简单朴素而又新奇深刻的独白式语言，独特的生命体验，揭示了人类的终极关怀这一具有浓郁哲学意味的命题。
- 梁勇
- 关键词：《今生今世的证据》生命体验高中语文哲学意味终极关怀独白
- 高考议论文例证法运用指导——以2015年江苏省高考语文作文为例
- 2015年
- 当今语文高考作文．写记叙文容易陷入低幼、矫情、胡编乱造的误区，绝大部分考生选择议论文这一文体，这已是不争的事实。而议论文水平的高低无疑决定于写作者的思想与思维。但俗话说，事实胜于雄辩，在议论文具体论证过程中，通过恰当地举例，不仅使文章更具说服力，还可以给单纯的抽象说理增加灵动形象的成分，从而让议论文更具观赏性。事实上，议论文中的这种例证法，已经成为众多高考考生在实际考场中运用的最主要的论证方法之一。
- 梁勇
- 关键词：议论文例证法高考考生论文水平
- 聚焦考场作文 强化规范意识
- 2017年
- 在当下的考场作文尤其是高考作文中，议论文为大部分考生所青睐，这已是不争的事实。考场作文因其是在特殊情境下的写作，而与较为宽松的平时作文有着本质性的区别。其中，考生的考试心理与老师的阅卷心理都有着有别于其他的特殊性。尤其是阅卷者的阅卷心理对作文的批阅影响是巨大的，阅卷者对于作文的评判在显意识或潜意识中会有一套属于自己的标准。尽管每个阅卷者的评判依据不一，但他们对作文的评价存在一些基本的共性标准，这些共性标准我们也可称之为考场作文的规范。我们必须引导考生在议论文写作中强化规范意识，从而避免一些不必要的失误。笔者多年担任高考作文阅卷复查组主要成员，对作文阅卷者的心理有一定程度的了解，对考场作文的基本规范也有一定程度的认识。下面我们就结合一些具体案例，来谈谈如何强化考场议论文的规范意识。
- 梁勇
- 关键词：考场作文潜意识议论文写作作文阅卷高考作文考试心理
- 《高中议论文优质作文素材库》的建设策略与运用研究
- 2020年
- 随着教育体制的不断改革，高中语文的写作教学已经逐渐成为老师和同学们谈论的焦点问题。尤其是在高中语文写作中，议论文占据了非常重要的地位，本文主要对议论文在写作中给同学们带来的困扰，作为基本的出发点对建立高中议论文优质作文素材库的策略及基本的运用方法进行了研究。
- 梁勇
- 关键词：高中语文议论文写作教学素材库建设
- 无处安放的生命——《今生今世的证据》解读
- 2014年
- 现代社会．物质文明已然十分发达，但人类真正需要的不仅仅是物质上的满足，还有渴望飘荡的生命能找到得以安放的居所。让生命安宁是人类追求的最高精神境界。
- 梁勇
- 关键词：《今生今世的证据》生命物质文明现代社会精神境界
- 新课程视域下阅读教学中的误区例谈
- 2019年
- 我们认为,新课程视域下的阅读教学可以理解为教师、学生、文本在平等地位上产生的一种以学习语言为主,以文本言语为中介而展开的在认知、情感、精神领域的多向交流,包括师与生、师与文本、生与文本、生与生之间的互动,最终促使学生产生个性化的感悟,积淀语感,提高语文核心素养的动态过程。
- 梁勇
- 关键词：阅读教学视域课程学习语言文本
- 2014年江苏省高考语文作文阅卷印象走笔
- 2014年
- 时间带走了一年一度的高考，但也给我们留下了许多绵长的回味。本人参加了2014年江苏省高考语文作文阅卷，并忝列为总复查组主要成员，得以对众多考生的作文有了一个面上的广度把握和点上的深度了解。下面我就2014年江苏省高考语文作文，谈谈自己的粗浅印象以及个人的几点浅见。
- 梁勇
- 关键词：作文阅卷高考语文考生
- “品味时尚”考倒了谁?——2009年江苏高考作文阅卷体会
- 2009年
- 一年一度的高考早已落下了帷幕，但留给我们的思索却是绵长的。尤其是作为“得作文者得天下”中的作文更是人们热议的话题。我们有幸参加了2009年江苏高考作文的阅卷并参与了作文复查组的复查工作，如果要我们用一句话形容阅卷的结果和感受，那就是：血流成河，触目惊心。高分者寥寥，低分者济济。虽时光疾逝，阅卷时的情景仍历历在目。
- 戚光宇梁勇
- 关键词：作文阅卷高考作文品味复查工作高分
- 聚焦考场作文 强化规范意识
- 2017年
- 在当下的考场作文尤其是高考作文中,议论文为大部分考生所青睐,这已是不争的事实。阅卷者对作文的评价存在一些基本的共性标准,这些共性标准我们也可称之为考场作文的规范。引导考生在议论文写作中强化规范意识,可避免一些不必要的失误。下面我们就结合一些具体案例,来谈谈如何强化考场议论文的规范意识。
- 梁勇
- 关键词：考场作文核心词写作行为阅卷老师主题内涵并列式
