严建新
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：江苏省奔牛高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 校企合作背景下高职生思想政治素质情境化评价的实施
- 2013年
- 为全面推进素质教育,建立具有校企合作培养特点的高职生思想政治素质评价体系,指导高职院对学生思想政治素质的评价,根据党和国家相关高职院校学生思想政治教育和德育工作的有关文件精神,援引多元智能结构理论,结合情境化评价理论与江苏城市职业学院学生思想政治教育实践,制定情境化评价实施方案。
- 谢苏燕严建新
- 关键词：高职生思想政治素质
- 校企合作培养背景下高职生思想政治教育评价方式新探
- 2012年
- 当前,我国高职院校正如火如荼地开展培养模式改革,普遍实行校企合作办学模式,高职生思想政治教育、教育评价正面临重要挑战与变革。因此,以多元智能所倡导的学生智能的情境化评价方式为思路,阐述了校企合作培养背景下高职生思想政治教育引入情境化评价的必要性、可行性、优势及实施的主要环节。
- 谢苏燕严建新
- 关键词：校企合作高职生思想政治教育
- 关于高中生思政写作指导的实践与思考
- 2024年
- 思政写作是思想政治课程写作的简称,是思想政治课教师在进行高中思想政治教育时,使高中生能够运用科学写作策略,能够基于思想政治课知识,并能跨学科整合,综合运用各种知识与信息,解决现实情境中的思政问题的书写作文形式。思政写作有价值导向性、政治认同性和现实观照性等特点。加强和改进高中生思政写作要从识记背诵、类型化练习、掌握思政写作谋篇中的思维逻辑等方面进行着力指导和训练。
- 严建新
- 关键词：高中生
- 高中政治课学案教学策略反思被引量：1
- 2010年
- 学案是学习文本和学习方案的简称。学案教学策略是指通过设计和编写学案，引导学生创新学习的一种有效教学策略。
- 严建新
- 关键词：有效教学策略高中政治课学案
