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庄秋霞

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：溧阳市天目湖实验学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇新英语课程标...
  • 1篇哑巴
  • 1篇哑巴英语
  • 1篇叶圣陶
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语课程标准
  • 1篇生活化
  • 1篇生活化教学
  • 1篇小学英语
  • 1篇小学英语教学
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  • 1篇课程标准
  • 1篇活化教学
  • 1篇教学

机构

  • 2篇溧阳市天目湖...

作者

  • 2篇庄秋霞

传媒

  • 1篇教书育人（教...
  • 1篇新课程研究（...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2007
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
浅论英语教学的生活化
2007年
英语，是人们在生活中进行交流表达的一种活的语言。然而，提起中国人学英语，我们常常会想到“哑巴英语”。《新英语课程标准》要求教师“要重视从学生的日常生活出发，培养学生实际运用语言的能力”。因此，在日常的英语教学工作中，我们教师必须努力创设生活化的教学氛围，让学生潜移默化地受到感染，这不但有助于学生用真实的方式来应用所学的知识，同时也有助于学生认识他们所学知识的作用和意义。那么如何在小学英语教学中进行生活化教学呢？
庄秋霞
关键词：小学英语教学生活化教学《新英语课程标准》教学工作教学氛围
留守儿童良好习惯的养成
2013年
叶圣陶先生说：“什么是教育？教育就是培养良好的习惯。”这句话用最朴素的语言，揭示了培养学生良好习惯的重要性。毫无疑问，培养孩子良好习惯的神圣责任，别无选择地落到了广大父母与教师的身上。留守儿童是一个特殊的群体，由于缺少父母的管理和关爱，在生活学习上出现很多问题。下面笔者以留守儿童张小枫为例，谈谈留守儿童易出现的问题以及可以采取的相关措施。
庄秋霞
关键词：留守儿童叶圣陶教育父母
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