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刘晖

作品数：23 被引量：275H指数：8
供职机构：佛山科学技术学院更多>>
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合作作者

文献类型

  • 23篇中文期刊文章

领域

  • 21篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律
  • 1篇艺术

主题

  • 18篇教育
  • 8篇高等教育
  • 5篇社会
  • 4篇大众化
  • 4篇文化
  • 3篇道德
  • 3篇道德教育
  • 3篇德教
  • 3篇艺术
  • 3篇艺术教育
  • 3篇英国高等教育
  • 3篇素质教育
  • 3篇教育大众化
  • 3篇高校
  • 2篇社会学
  • 2篇民办
  • 2篇民办教育
  • 2篇教育现代化
  • 2篇教育质量
  • 2篇价值观

机构

  • 15篇佛山大学
  • 8篇佛山科学技术...

作者

  • 23篇刘晖
  • 2篇古广灵
  • 2篇戴发惠
  • 1篇卢建红

传媒

  • 5篇佛山科学技术...
  • 4篇高教探索
  • 3篇教育学术月刊
  • 2篇教育研究
  • 2篇教育评论
  • 1篇教育科学
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇比较教育研究
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇江西教育科研
  • 1篇佛山大学学报
  • 1篇现代教育论丛

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 6篇2001
  • 3篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1998
  • 1篇1997
  • 3篇1996
  • 3篇1995
  • 2篇1994
共 23 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
社会变迁对道德教育的挑战──兼论当前大学德育的问题与对策
1995年
社会变迁对道德教育的挑战──兼论当前大学德育的问题与对策＠刘晖一、社会变迁与德育转型１．１纵观历史，每当社会处于大变革时期，必然会冲击承载旧体制的社会思想和价值体系，进而要求塑造与新的社会体制相适应的思想道德体系，近代中国，与封建体制解体相伴随的是封...
刘晖
关键词：道德教育大学德育社会变迁社会主义思想道德人格社会思想
简论高校精神文明建设
2000年
高校是社会主义精神文明建设的重镇 ,是先进文化的聚集地与辐射源。加强高校的精神文明建设具有十分重要的现实意义。因此必须高校精神文明建设内容与方式的研究。
古广灵刘晖
关键词：精神文明建设道德教育校园文化
加强和改进高校党支部建设简论被引量：3
1995年
加强和改进党支部建设是当前全面加强党的建设的关键所在。根据高等院校的特点，阐述了“一中心，两加强”的党支部工作方针；并在分析了党支部的组织建设、思想建设、作风建设存在的问题的基础上，提出了加强党支部建设的思路和对策。
刘晖
关键词：党支部建设
佛山大学开展科学研究的探索与实践
1996年
以佛山大学作为地方大学的一个个案，通过对其十余年科学研究工作历程的回顾，归纳出佛山大学在突出特色、服务社会、合理定位、深化改革等四个方面进行探索的经验与启示，试图回答“地方大学的科研应如何定位？”、“地方大学的科研优势和重点在哪里？”这样一些在当前高教改革中人们普遍关心的问题。
戴发惠刘晖
关键词：服务社会
艺术教育:创造力培养与跨文化理解
2001年
从创造力培养与跨文化理解两个方面来探讨艺术教育的功能 ,使我们认识到艺术教育在科技创新和全球化社会背景下对于培养人才具有的特殊意义 。
刘晖
关键词：艺术教育素质教育创造力跨文化理解
关于高等教育现代化的现实思考
1999年
英国著名的社会学家、高等教育学家戴维·加瑞(David Jary)教授的新著《新高等教育》一书全面论述了英国高等教育的最新进展及1997年Dearing报告发表之后高等教育面临的一些问题,尤其是探讨了英国从精英型高等教育(Elite Higher Education)到大众型高等教育(Mass Higher Education)所遇到的困挠和挑战。《面向21世纪教育振兴行动计划》提出。
刘晖
关键词：高等教育现代化英国高等教育高等教育规模学术自由知识观中国高等教育
从《罗宾斯报告》到《迪尔英报告》——英国高等教育的发展路径、战略及其启示被引量：102
2001年
本文阐述从《罗宾斯报告》到《迪尔英报告》之间三十余年英国高等教育改革与发展的路径，分析英国政府发展高等教育的战略调整以及引发高等教育发展的社会背景，在评介《迪尔英报告》对21世纪英国高等教育战略构思影响的同时，指出了我国高等教育改革可资借鉴的经验。
刘晖
关键词：贵族教育高等教育
论高等教育大众化问题的研究路径被引量：9
2001年
刘晖
关键词：高等教育大众化教育科学研究教育政策教育价值观教育质量评估
论艺术教育在素质教育中的功能被引量：12
2001年
刘晖
关键词：素质教育艺术教育教育功能
高等教育大众化进程中的教育质量评估问题——兼论英国高等教育质量监督与评估的经验和启示被引量：65
2001年
质量是任何一个迈向大众型高等教育的国家和地区所面临的问题。今后 5年是我国高等教育由精英型向大众型的转轨时期 ,也必然是高等教育质量监督与评估体制趋于完善的时期 ,从英国现代高等教育质量监督与评估体制建立、发展、成熟的过程中借鉴经验具有现实意义。我们应该从健全教育部属下的高等教育监督与评估系统、建立一个独立的高等学校质量监督与评估机构和规范民间中介机构的监督与评估机制三个方面着手建立和健全高等教育质量监督与评估体制。
刘晖
关键词：高等教育大众化教育质量
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