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焦鹏程

作品数:7 被引量:34H指数:2
供职机构:信阳职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学艺术轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇艺术
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 5篇舞蹈
  • 5篇教学
  • 3篇舞蹈教学
  • 2篇院校
  • 1篇新民歌
  • 1篇信阳民歌
  • 1篇学前教育
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇艺术
  • 1篇育发
  • 1篇在职
  • 1篇职业院校
  • 1篇素质教育
  • 1篇素质教育发展
  • 1篇情感
  • 1篇情感表达
  • 1篇专业教学
  • 1篇专业教学改革
  • 1篇资源融合
  • 1篇舞蹈表演

机构

  • 7篇信阳职业技术...

作者

  • 7篇焦鹏程

传媒

  • 2篇福建茶叶
  • 1篇戏剧之家
  • 1篇黑河学刊
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇延边教育学院...
  • 1篇广西开放大学...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 2篇2015
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
信阳新民歌之我见被引量:1
2015年
本文通过系统化的论证,深入地阐述信阳新民歌的创作背景、创作方式,比较传统信阳民歌和信阳新民歌的不同,为信阳民歌的传承与发展,起到了推进作用。用比较分析的方法,将信阳新民歌与传统信阳民歌进行比较,探讨二者的流传性与流行性特质,思考信阳新民歌的传承与发展,最后作出展望。
焦鹏程
关键词:信阳民歌新民歌传承
新形势下高职院校舞蹈教学的创新与发展被引量:7
2015年
本文围绕创新教学大纲,提升教学品质、创新考试方式,培养学生素养、创新教学模式,实施个性化教学、创新团队教育,培养学生合作及团队精神、创新舞蹈实践方式,提高学生舞蹈方面的综合素养、创新舞蹈与先进技术的结合方式,保持舞蹈的现代化步伐六个方面展开讨论,对新形势下高职院校舞蹈教学的创新与发展进行了分析,提出了一些笔者自己的见解,希望能够对我国高职院校舞蹈教学提供一些理论建议。
焦鹏程
关键词:高职院校舞蹈教学
采茶舞在职业院校舞蹈教学中的应用研究
2022年
中华文化源远流长,在这个文化宝库中有着许多流传千古的民族文化瑰宝,采茶舞便是这众多文化瑰宝的其中之一。在高速发展的现代社会中,采茶舞这一特色舞蹈却面临着艰难的传承问题。高职院校作为传承与发展各项技艺的重要平台,需要肩负起传承采茶舞的重担。将采茶舞引入职业院校的舞蹈教学课程中,不仅能使传统艺术瑰宝后继有人,也能为职业院校舞蹈教学的发展注入新的活力。本文将就采茶舞与职业院校的舞蹈教学结合进行探究,探索采茶舞在职业院校舞蹈教学中的实践策略。
焦鹏程
关键词:职业院校舞蹈教学
互联网背景下高校舞蹈专业教学改革路径探索
2024年
随着互联网的发展,教学与互联网之间的关系日益紧密,高校舞蹈专业教学改革面临新的机遇与挑战。在互联网背景下,高校舞蹈专业教学改革不仅能丰富教学资源,促进了个性化教学,还创新了教学方式,提升了教学质量,但高校舞蹈专业教学在基础设施、课堂教学方法、反馈评价模式、教师素养等方面仍需进一步完善。因此,探究互联网背景下高校舞蹈专业教学的优化路径犹为重要,包括完善基础设施建设,创新课堂教学方式,改进教学反馈评价机制,提高教师信息素养等。
焦鹏程
关键词:互联网舞蹈专业教学改革
舞蹈表演中情感表达的重要性分析被引量:24
2016年
舞蹈表演不仅要展示表演者的舞蹈技巧和能力,还要表现人物情感,舞蹈的美应该通过表演者的用心舞动来表达,追求以舞传情的效果。表演者只有全身心的投入,表现出舞蹈的灵魂和生命,才是舞蹈表演的最高境界,因此情感表达在舞蹈表演中有重要的地位和作用。本文介绍了舞蹈表演和情感表达的关系,阐述了情感表达在舞蹈表演中的重要性。
焦鹏程
关键词:舞蹈表演情感表达
素质教育发展下学前教育专业歌唱课程教学质量提升策略被引量:1
2021年
素质教育在学前教育专业歌唱课程教学质量的提升中发挥着不可替代的作用,教师在教学过程中应以培养学生的全面发展为导向,注重素质教育在歌唱课程中的体现和运用,充分发挥音乐教育的功能价值,不断提升歌唱课程的教学质量,这样不仅能更好地强化学生的专业知识技能,还能全方位地提升学生的综合素质能力,为我国培养出德才兼备的高质量的幼教人才。
焦鹏程
关键词:素质教育学前教育教学质量
浅析茶学艺术在舞蹈教学中的意义被引量:1
2020年
舞蹈教学是艺术活动的一种形式,在教学环节中进行有效地教学活动开展,可以让学生在学习中学习并掌握一些必要的舞蹈元素,而且还可以提升学生的教学参与度,切实的增强学生的技能熟练度。不过在进行实际的教学活动之中,很容易就会发现舞蹈教学还存在很多的不足和缺点。如教学模式的固定化,就使得整个教学环节缺乏新意和趣味性,那么学生在学习的时候就缺少学习的动力和兴趣。所以,在进行舞蹈教学活动时就需要有创造性的将舞蹈教学同更加新颖的内容相结合,实现教学方式的灵活多样和教学内容的丰富化。本文将就当前在舞蹈教学中所发现的缺点和不足进行分析,并结合创新教学活动的要求来分析将茶学艺术融入到舞蹈教学当中,对舞蹈教学活动的开展有何意义。
焦鹏程
关键词:舞蹈教学资源融合教学创新
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