石峰
- 作品数：7 被引量：10H指数：2
- 供职机构：扬州市江都区吴桥中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 用大爱去成全 因激赏而美丽——基于江苏省扬州市江都区吴桥中学“尚美教育”的思考
- 2018年
- “尚美教育”是近几年来江苏省扬州市江都区吴桥中学在总结反思办学经历的基础上进行的一种教育实践。“尚美”,已开始成为学校文化的核心理念。学校全方位贯彻用激励欣赏教育生活中人的闪光点,用大爱成全学校教育生活中的人的“尚美教育”,并取得了一定成绩。
- 石峰
- 关键词：教育生活
- 讲究提问艺术,提高语文阅读教学效率
- 2010年
- 在语文阅读教学中，提问是最有用的教学方法之一。它对于培养学生的表达能力、发展学生的思维等都有重要意义。本文就语文教学中的提问艺术，提出五个方面的看法，即找准重难点，提问要有针对性；启迪智慧．提问要有启发性；体现坡度，提问要有层次性；拓展思维．提问要有发散性；注重有效，提问要有创新性。
- 石峰
- 关键词：语文阅读教学提问艺术性
- 课堂观察:以合作促进教师专业成长的有效途径被引量：2
- 2013年
- 课堂是教师专业成长的主阵地,而听课评课又是校本教研、促进教师专业成长的重要形式之一。但时下一些学校听评课活动流于形式,未能起到促进教师专业发展的应有作用。如何深化听评课活动,促进教师专业成长已成为急需解决的课题。在华东师范大学崔允淳教授及其团队指导下,浙江余杭高级中学等学校开展的课堂观察活动,为我们打开了一扇亮窗。我校为促进教师专业成长,形成相互合作的教师文化,在课堂观察方面也进行了接近一年的探索。实践表明,课堂观察是促进教师专业成长,促进合作文化形成的有效途径。课堂观察就是通过观察对课堂的运行状况进行记录。
- 石峰陈跃庭
- 关键词：课堂观察听课评课合作文化任务化课标教材文化共同体
- 农村初中作文教学的现状及对策被引量：1
- 2010年
- 农村初中的作文教学现状不容乐观,为此,教师应采取有效策略：处理好阅读与写作的关系,激发学生阅读兴趣,培养阅读习惯,逐步提高学生的阅读能力;要以人文本,尊重学生的劳动,放大成功效应,激发学生的写作兴趣;要注意培养观察思考的习惯,培养学生用心灵去感受世界,感悟生活的意识与能力;对学生进行必要的方法技巧训练,以切实调动学生作文的积极性,增强作文教学的实效性。
- 石峰陈厚才
- 关键词：农村初中作文教学
- 多元评价提升写作能力被引量：1
- 2010年
- 要使作文评价不仅体现甄别、选拔功能,而且发挥诊断、激励和发展的功能,切实促进学生提高写作水平,就必须实现作文评价主体的多元化,即教师评价、学生自我评价、学生相互间评价及网络评价相结合,实现教师主导作用与学生主体作用的有效配合,促进学生写作能力的提升。
- 陈厚才石峰
- 关键词：作文评价写作能力
