您的位置： 专家智库 > 作者详情>杨惠娟

杨惠娟

作品数：4 被引量：4H指数：1
供职机构：海门市实验小学更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>
题名
作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 3篇小学数学
  • 2篇平移
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂实录
  • 2篇《平移和旋转...
  • 1篇学时
  • 1篇有理想
  • 1篇育发
  • 1篇执教
  • 1篇数学情境
  • 1篇思维
  • 1篇同学
  • 1篇年级
  • 1篇年轻教师
  • 1篇情境
  • 1篇情境教育
  • 1篇小学三年级
  • 1篇教育
  • 1篇教育发展

机构

  • 4篇海门市实验小...

作者

  • 4篇杨惠娟

传媒

  • 3篇江苏教育研究...
  • 1篇江苏教育研究

年份

  • 1篇2014
  • 3篇2012
共 4 条 记 录，以下是 1-4
全选 清除 导出
排序方式：
相关度排序
无桥,你有办法过河吗?——苏教版小学数学第六册《平移和旋转》课堂实录
2012年
教学时间：2012年3月22日 教学场合：第八届教育家论坛（江苏省教育科学研究院主办） 教学对象：常州市实验小学三年级
杨惠娟
关键词：课堂实录小学数学平移小学三年级教学时间
有梯,你能轻松爬坡吗?——苏教版小学数学第六册《平移和旋转》课堂实录
2012年
师：瞧!平静的湖面上有一只小船在向前行驶。小船刚出发不久两只小鸟就发生了争吵。船头的红鸟说：“我在船头，我经过的路程比你长。”绿鸟不服气，于是两只小鸟吵了起来。师：同学们．请你来说说：红鸟和绿鸟谁经过的路程长？谁经过的路程短？生1：我觉得绿鸟走的路程多，因为它在红鸟的后面。
杨惠娟
关键词：课堂实录小学数学平移同学
否定 积淀 超越
2012年
十一年前．对于我这个出道时日不长的年轻教师来说，什么都是挑战，我有理想、有追求、也有行动，我踏着新课改的步伐一路奔跑，每每有执教公开课的机会，我一定是全力以赴。虽然如今看那时的课有多么的不成熟，想法有多么的稚嫩。但那时也算是费劲心力、着力打磨。而后，每当再次拿起自己曾经深度思考过的课时．总觉得有很多需要改进的地方。《平移和旋转》一课便是如此，从九年前的第一次公开执教．到后来的几次打磨和再度执教，我的实践不断．我的思考不断。
杨惠娟
关键词：积淀年轻教师公开课有理想执教课改
小学数学情境教育发展儿童创造性思维被引量：4
2014年
数学情境教育能激发儿童的想象和创造,有利于儿童创造性思维水平的提升;教师的创造性思维能促进儿童创造性思维的发展;儿童创造性思维存在着性别差异,教师可以通过不同的数学情境教育进行平衡和优化。
杨惠娟
关键词：小学数学情境教育
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0