曹文龙
- 作品数:7 被引量:26H指数:2
- 供职机构:吉林建筑大学更多>>
- 发文基金:吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域:文化科学建筑科学经济管理更多>>
- BIM技术在建筑制图类课程中的应用研究被引量:9
- 2016年
- 建筑制图类课程的授课对象是大学一年的新生,他们对建筑结构不了解,传统的教学手段培养学生的是二维和三维之间转换的空间思维能力,但不适应现代建筑业的发展要求。BIM技术不仅具有很高的可视化性质,还具有很强信息传递功能。将BIM应用到建筑制图类课程实践中,建立完善的建筑信息模型,根据专业需求通过三维的平移、旋转和缩放以及漫游等功能以不同的视点切换查看建筑的模型,增强学生的空间思维能力和培养学生对建筑结构的感性认识。通过学生动手实践建立建筑模型,培养学生对建筑结构的理解。参加BIM类竞赛促进教学改革,推动建筑业教学事业的发展,培养建筑信息时代的人才。同时为我校转为应用技术型高校提供理论实践基础。
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- 关键词:BIM技术建筑制图教学
- BIM在建筑类本科院校的实践探索被引量:14
- 2014年
- 以二维形式引导教学,难以让学生建立空间思维模型以及掌握建筑的整体概念,把建筑信息化模型BIM引入教学实践,利用建筑信息化模型BIM的三维化、参数智能化等优点,培养学生的空间思维,建立对建筑的整体概念。在推进建筑业信息化进程和可持续发展建筑设计的同时,也让学生了解计算机辅助建筑设计领域的新技术,开拓学生对建筑行业的新视野。BIM是建筑业发展的必然趋势,是信息时代推动建筑业的新动力。因此,培养BIM人才势在必行。
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- 关键词:建筑信息模型
- BIM在建筑类本科院校的实践探索
- 维形式引导教学,难以让学生建立空间思维模型以及掌握建筑的整体概念,把建筑信息化模型BIM引入教学实践,利用建筑信息化模型BIM的三维化、参数智能化等优点,培养学生的空间思维,建立对建筑的整体概念.在推进建筑业信息化进程和...
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- 关键词:建筑专业建筑信息模型信息化建设
- 多媒体课件教学与传统图学课程教学的比较
- 2015年
- 现代教育领域的授课中应用多媒体课件是非常普遍的教学手段之一.本文以图学课程为切入点,比较合理有效地应用多媒体课件与传统教学,从而找到了良好的授课形式,取得了令学生满意的学习效果.正是因为手段普遍,才能在普遍应用中取之精华,优中选优,达到培养人、授之以渔的目的.
- 曹文龙
- 关键词:多媒体课件图学课程
- BIM在建筑类本科院校的实践探索
- 以二维形式引导教学,难以让学生建立空间思维模型以及掌握建筑的整体概念,把建筑信息化模型BIM引入教学实践,利用建筑信息化模型BIM的三维化、参数智能化等优点,培养学生的空间思维,建立对建筑的整体概念。在推进建筑业信息化进...
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- 关键词:建筑信息模型
- 文献传递
- 图学课程应用多媒体教学存在的问题与对策被引量:2
- 2015年
- 根据当前信息技术的发展趋势,对多媒体在工程制图教学中所发挥的作用和存在的问题进行了研究,并结合教学实践经验,对提高多媒体教学的教学质量提出了几点建议,指出工程制图课程中使用多媒体课件已是势在必行。
- 曹文龙
- 关键词:多媒体教学传统教学教学效率教学效果