张群
- 作品数：10 被引量：33H指数：3
- 供职机构：顺德职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教更多>>
- 物理治疗技术实训+网络互动教学模式的研究与实践被引量：1
- 2015年
- 从实训授课方式、实训操作学习手段及形式、考核机制等方面对物理治疗技术课程进行改革,以期帮助学生在有限学时内掌握临床常用物理治疗仪器的原理及实际操作,其长远的目的是让学生养成自主学习习惯。
- 张群林力敏
- 关键词：网络互动教学
- 高职护生真人注射的心理状态调查及模拟训练对策探讨被引量：1
- 2019年
- 目的了解高职护理专业学生首次执行真人注射后的心理状态,探讨模拟注射的训练对策。方法采用自行设计的问卷,调查256名高职护理专业学生在真人注射前后的心理状态、对模拟注射训练效果的评价等。结果护生在签署《真人注射知情同意书》后,存在紧张、不自信和期待等心理,提高了对真人注射的认知;在执行首次真人注射时存在较强的紧张、害怕等心理,护生认为模拟训练对真人注射有一定帮助,真人注射提高了护生的专业认知。结论真人注射练习有助于提高注射法的教学质量,对培养实用型人才可起到积极作用。
- 黄敏娟柯盈盈张群
- 关键词：高职护生心理状态
- 高职护理专业学生毕业设计作品主题与形式分析
- 2018年
- 我校在2010—2014级护理专业毕业生中以作品设计代替论文和护理病历书写,作品选题分为健康宣教和护理用具改良两个类别。经分析5年以来学生毕业设计作品主题和形式,发现健康宣教类作品主题主要为常见病、慢性病以及女性相关情况,形式包括小册子、视频、微信链接;护理用具改良类作品主题主要分为提高护士工作效率和保障患者安全舒适两方面,形式包括设计图和实物。
- 黄敏娟李嘉林静柯盈盈廖永珍肖辉雪张群
- 关键词：作品主题护理专业
- 案例式团队操作考核模式在高职常用护理技术教学中的应用被引量：7
- 2017年
- 目的探讨案例式团队操作考核模式在高职常用护理技术教学中的应用效果。方法选取我院高职护理二年级学生为研究对象,在常用护理技术课程结束后采用以临床思维为导向的案例式团队操作考核模式,考核后采用问卷调查的方式进行评价。结果案例式团队护理操作考核成绩为(78.06±8.51)分,各部分成绩及总分均符合正态分布;有84.25%的学生表示喜欢或非常喜欢该考核模式;有70.87%~93.70%的学生认为该考核模式在点评方式、成绩构成、考核时间分配14个方面的设置合理;有84.25%~96.85%的学生赞同案例式团队操作考核有利于自我反思、增强团队协作精神、锻炼整体护理思维15个方面的效果。结论案例式团队护理操作考核模式设置合理,有利于提高学生的临床思维能力、团队合作能力和人文关怀素质。
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- 关键词：教育考核教育护理
- 浅谈高职护理实验室的管理
- 2012年
- 本文将介绍如何从实验室管理方面来提高实验室的使用率和服务水平,包括实验室规章制度的制定、实验资源的合理安排与使用,充分提高物品使用率,师生分层管理。通过规范化管理、开源节流和优化实验服务等方面来阐述实验室管理工作。
- 张群
- 关键词：护理实验室
- 以临床思维为导向的个案护理实训教学的实施效果被引量：13
- 2016年
- [目的]探讨以临床思维为导向的个案综合护理实训教学的实施效果.[方法]以151名高职护理学生为授课对象,在传统《常用护理技术》实训教学基础上引入个案综合护理实训教学,采用个案护理操作考核和问卷调查的方式进行评价.[结果]个案护理操作考核成绩为78.06分±9.16分,其中临床思维决策及整体护理能力、团队沟通合作能力（权重各为0.2）分别为16.38分±2.40 分、14.70分±3.12分;有83.44%~93.38%的学生认可个案护理实训教学的次数、难度、案例设置等方面的设计;有86.75%-96.03%的学生认可个案护理实训教学有利于激发学习兴趣,可提高发现问题、分析问题、解决问题的能力等.[结论]个案综合护理实训教学有利于提高学生的临床思维能力和沟通、合作、人文关怀等综合素质.
- 柯盈盈黄敏娟张群肖辉雪廖永珍林静
- 关键词：临床思维能力个案护理实训教学高职护理
- 综合模拟实训在内科护理教学中的应用与效果被引量：9
- 2017年
- 目的探讨综合模拟实训在内科护理教学中的应用效果。方法优选综合模拟实训项目,基于工作过程进阶式安排案例情境和工作任务难度。先由教师演示,然后师生共同参与演示,最后进阶到学生组内独立演示,每次演示后进行讲评。采用自行编制问卷调查课程效果评价,并对实训课程实施前后两个年级成绩进行比较。结果 2014级学生对进阶式综合模拟实训教学的总体满意的人数占72.6%。2014级学生的内科护理期末考试及格率67.95%,2012级学生的及格率为50.53%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论综合模拟实训有利于增强学生的学习信心,使其熟悉临床工作流程,巩固所学理论知识,将理论与实践相联系。
- 廖永珍肖辉雪张群黄敏娟柯盈盈
- 关键词：综合实训
- 基于护理临床思维开发的个案综合护理实训教学探讨被引量：3
- 2016年
- 常用护理技术是高职护理专业的主干课程,传统实训教学模式已不能适应护士岗位需求。针对目前实训教学存在的问题,以提高学生护理临床思维能力为导向,探讨个案综合护理实训教学在常用护理技术课程中的应用效果。
- 柯盈盈黄敏娟林静廖永珍张群肖辉雪
- 关键词：实训教学
- 高职护理实验低值易耗品管理方法探讨
- 2012年
- 本文介绍护理实验室在低值易耗品使用及管理过程中存在的问题,提出从"完善管理制度、规范购买计划、培养师生节约环保的意识"3个方面来对实验物资进行科学、有效的管理,以达到控制教学成本,实现科学使用护理实验低值易耗品的目的。
- 张群
- 关键词：高职护理实验室
