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王玉柱

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:乐亭县汀流河高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇教学
  • 1篇数学教学
  • 1篇中学生
  • 1篇问题环境
  • 1篇教学体会
  • 1篇精讲
  • 1篇高中数学
  • 1篇复习
  • 1篇复习课
  • 1篇辩论

机构

  • 2篇乐亭县汀流河...

作者

  • 2篇王玉柱

传媒

  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
谈数学教学中学生兴趣的培养
2012年
教师在平常的教学中,要善于通过提问、设置问题情景、运用多媒体辅助教学、阐述知识的意义、加强教师的自身的知识和能力的修养等,激发学生激情,培养学生的学习兴趣。
王玉柱
关键词:问题环境
浅谈高中数学复习课教学体会
2012年
很多教师在多年的教学生涯中,都曾经有过一个困惑:如何上好一节复习课。对教师而言,复习不是简单地罗列,重复的讲授,重要的是达到一个新高度,使学生的能力在"获得知识"和"应用知识"的过程中得以高度发展,这就需要老师以更高级的施教身份和更优化的施教艺术参与教学活动,需要老师创造性地设计好教学问题,在课堂中开展有效训练,变教为诱,变学为思,以透达思,促进发展;对学生而言,复习课既不像新授课那样有着神秘新鲜感,也不像像习题课那样使有"成就感",学生总认为已经学过了,我会了,这是在浪费时间,没有必要。一节课下来,教师付出了辛勤和努力,学生在学习的过程中所获甚少,在知识的获得和理解上没能得到相应地提高和发展,复习课达不到一个良好的教学效果。
王玉柱
关键词:复习课精讲辩论
共1页<1>
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