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王青

作品数:7 被引量:3H指数:1
供职机构:泗洪县洪翔中学更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇学法指导
  • 1篇学习自我
  • 1篇学习自我效能
  • 1篇学习自我效能...
  • 1篇英语
  • 1篇中学生
  • 1篇中学英语
  • 1篇自我
  • 1篇自我效能
  • 1篇自我效能感
  • 1篇效能感
  • 1篇教学
  • 1篇高中学生

机构

  • 2篇泗洪县洪翔中...

作者

  • 2篇王青

传媒

  • 1篇中学教学参考
  • 1篇高考

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2015
7 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
自我效能感对高中学生成绩的影响研究
2019年
高中阶段的学习成绩,既会关系到其升学问题,也直接会影响到其未来的终身学习行为的养成。很多高中教师在进行教学模式创新时,更多的是关注学生的学习行为、学习成绩,却忽视了对学生非智力因素的考虑。自我效能感是指人们对自己能够成功从事某一成就行为的主观判断。因此,自我效能感对学生的学业也会产生极大的影响。因此,本文就自我效能感对高中学生学习成绩的影响进行系统研究,以期为高中教师进行教学模式创新提供更多的参考。
王青
关键词:自我效能感学习自我效能感高中学生
中学英语学法指导探索
2015年
随着素质教育进程的不断深化,中学英语教学工作也面临着更大的机遇与挑战。在中学英语教学中,教师要进行科学的学法指导,帮助学生掌握科学有效的学习方法,使其养成良好的学习习惯,从而有效提高学生的学习效率与综合素质。
王青
关键词:中学英语教学学法指导
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