杨柳
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：安徽省宿州市第一职业高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 例谈在生物学教学中培养学生的学习兴趣
- 2010年
- 本文结合生物学教学的特点,从第一堂生物课、生物课堂教学的引入、创设问题情境、直观教学和趣味性教学等几个方面,列举大量的实例,对有效培养学生学习生物学的兴趣的途径进行了总结。
- 杨柳
- 关键词：生物学
- 例谈生物课堂教学中的德育教育被引量：1
- 2012年
- 中学生物学科担负着促进学生全面发展,培养社会主义建设合格人才的任务。生物教师既要教书,又要育人。重视生物课的德育功能,掌握生物学科德育教育的特点和方法,才能增强德育教育的效果。
- 杨柳
- 关键词：德育生物课堂教学教育
- 生物新课程实施中的反思与建议
- 2009年
- 新课程的实施已有几年了,根据自己这几年的实践及与同行的交流,发现在新课程的实施过程中虽然取得了很多成绩,但也出现了不少问题。做为生物学教师,应在以后的教学实践中,不断提高自身素质,并与同行多交流,才能不断提高自己的教学水平,把新课程的实施贯彻到底。
- 杨柳
- “细胞核——系统的控制中心”一节的教学设计
- 2011年
- 通过学生分组合作学习分析相关资料,明确细胞核具有控制细胞的代谢和遗传的功能。接着仍以这种学习方式对"技能训练"进行数据的分析和解读,有效地培养了学生的分析综合能力和合作精神。再根据结构与功能相适应的原理,引出细胞核的结构的知识,引导学生归纳出DNA、染色质和染色体三者之间的关系,细胞核的功能主要是由染色质承担的等内容。
- 杨柳
- 关键词：细胞核教学设计
